期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
利用心理霍桑效应 培养学生自信心
被引量:
1
1
作者
李发平
《教书育人(教师新概念)》
2020年第3期30-30,共1页
自信心是提高学生学习效率的催化剂,是学生克服困难、勇往直前的一大法宝。本文基于小学数学教学,从心理霍桑效应视角出发,就如何增强学生自信心进行了初步探讨。
关键词
小学数学
心里霍桑效应
自信心
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
利用心理霍桑效应 培养学生自信心
被引量:
1
1
作者
李发平
机构
甘肃武威市凉州区金羊镇海上小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第3期30-30,共1页
文摘
自信心是提高学生学习效率的催化剂,是学生克服困难、勇往直前的一大法宝。本文基于小学数学教学,从心理霍桑效应视角出发,就如何增强学生自信心进行了初步探讨。
关键词
小学数学
心里霍桑效应
自信心
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用心理霍桑效应 培养学生自信心
李发平
《教书育人(教师新概念)》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部