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大学公共英语大班课教学策略浅析
被引量:
4
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作者
王欢
魏朝辉
《沧州师范学院学报》
2006年第4期85-86,共2页
大学公共英语采用大班教学模式已成为一种趋势,班容量的不断扩大,给教师课堂教学和学生接受知识都带来一定困难和挑战,而必学加选学策略,合作学习策略,多媒体教学都是针对水平参差不齐的公共英语大班教学的有效策略。
关键词
英语综合能力
合作
学
习策略
必学加选学
多媒体
下载PDF
职称材料
题名
大学公共英语大班课教学策略浅析
被引量:
4
1
作者
王欢
魏朝辉
机构
承德医学院外语教研室
出处
《沧州师范学院学报》
2006年第4期85-86,共2页
文摘
大学公共英语采用大班教学模式已成为一种趋势,班容量的不断扩大,给教师课堂教学和学生接受知识都带来一定困难和挑战,而必学加选学策略,合作学习策略,多媒体教学都是针对水平参差不齐的公共英语大班教学的有效策略。
关键词
英语综合能力
合作
学
习策略
必学加选学
多媒体
Keywords
Comprehensive English ability
Compulsory plus optional
cooperative learning strategy
multimedia
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
大学公共英语大班课教学策略浅析
王欢
魏朝辉
《沧州师范学院学报》
2006
4
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