科学问题的逻辑系统构造

科学哲学研究的主题包括两个基本方面:科学理论的进化和有意义的科学问题的产生。长期以来关于科学理论的进化的研究一直占据科学哲学研究的中心,而忽略以科学问题为主线的研究。本文旨在为问题学(即以科学问题为研究主线)的建构提供一些基础性的工作。为此,笔者在这两方面做了一些工作:一是为不同的科学问题之间的比较提供了比较标准,这涉及到科学问题的深刻性和广延性,定义了科学问题的秩和矩的概念以及其他一些相关的概念;二是以模态逻辑系统为工具对科学问题的逻辑系统作尝试性的构造,并指出该逻辑系统与怀疑逻辑在一定程度上具有同构性。

论哲学践行用于提升学者的研究信心——以怀疑逻辑应用为例

研究信心的缺乏会影响学者积极的学术行为。相较于心理治疗,哲学践行在帮助学者提升研究信心方面,具有理论上与实践上的优势。应用怀疑逻辑是哲学践行的方法之一,用于分析学者研究信心不足时具有的非理性信念和无效的怀疑推理。它是一种好的逻辑工具,既能用来判定学者的信念与推理是否符合逻辑,又能引导学者合理质疑,达到提升研究信心的目的。这两个作用可以在使用怀疑逻辑的“必然化规则”判定学者的推理和结论时得到体现。

使真者与真理符合论

使真者与真理符合论共享相同的真理直觉,即实在是真理的本体论基础,这使一些学者认为使真者原则是符合论的一个版本。然而,不少使真者的拥趸反对将使真者原则纳入符合论的阵营中,他们提出了两类论证来辩护这一做法:其一,符合关系是对称关系,而使真关系是反对称的;其二,符合论是一种真理论,而使真者原则不能是真理论,否则会犯循环定义的谬误。通过分析这两类论证,可以表明它们不是判定性的,不仅如此,一个恰当的使真者定义能够使使真者原则成为符合论的一个版本。