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高校思政理论课程培育时代新人的价值意蕴、现实需要与必要坚持
1
作者
姬绪梅
罗章松
苏雪芹
《黑龙江教师发展学院学报》
2023年第8期65-67,共3页
高校思政理论课程培育时代新人,是贯彻马克思主义关于人的全面发展理论的必然要求,同时也是发挥高校育人功能的必然要求,其对于增强高校思政理论课程亲和力和针对性、促进高校思政理论课程走向具体实践、增强思政理论课程的思想性、理...
高校思政理论课程培育时代新人,是贯彻马克思主义关于人的全面发展理论的必然要求,同时也是发挥高校育人功能的必然要求,其对于增强高校思政理论课程亲和力和针对性、促进高校思政理论课程走向具体实践、增强思政理论课程的思想性、理论性和时效性具有重要的现实意义。高校要厘清自身的使命与担当,有效结合学校思政理论课程发展与学生成长成才的最大实际,既要切合实际,又要融会贯通,用创新理论武装新时代青年,培育出勇担中华民族伟大复兴重任的时代新人。因此,需要坚持在理论灌输中培育,发挥课堂课程教学的主渠道作用;坚持在具体实际探索中培育,实现从课程思政迈向实践思政;坚持构建校园文化发展体系,在多种实践平台中创新培育。
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关键词
高校思政理论课程
培育时代新人
价值意蕴
现实需要
必要坚持
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题名
高校思政理论课程培育时代新人的价值意蕴、现实需要与必要坚持
1
作者
姬绪梅
罗章松
苏雪芹
机构
青海民族大学马克思主义学院
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2023年第8期65-67,共3页
基金
国家社会科学基金项目“青藏地区基层社会治理与公众参与研究”(17XSH016)
青海民族大学2022年大学生创新创业训练计划项目“高校思政理论课程培育时代新人的路径探析”(38M2022004)。
文摘
高校思政理论课程培育时代新人,是贯彻马克思主义关于人的全面发展理论的必然要求,同时也是发挥高校育人功能的必然要求,其对于增强高校思政理论课程亲和力和针对性、促进高校思政理论课程走向具体实践、增强思政理论课程的思想性、理论性和时效性具有重要的现实意义。高校要厘清自身的使命与担当,有效结合学校思政理论课程发展与学生成长成才的最大实际,既要切合实际,又要融会贯通,用创新理论武装新时代青年,培育出勇担中华民族伟大复兴重任的时代新人。因此,需要坚持在理论灌输中培育,发挥课堂课程教学的主渠道作用;坚持在具体实际探索中培育,实现从课程思政迈向实践思政;坚持构建校园文化发展体系,在多种实践平台中创新培育。
关键词
高校思政理论课程
培育时代新人
价值意蕴
现实需要
必要坚持
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校思政理论课程培育时代新人的价值意蕴、现实需要与必要坚持
姬绪梅
罗章松
苏雪芹
《黑龙江教师发展学院学报》
2023
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