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探讨商务谈判课程情境模拟教学的方法
1
作者
胡敏
《中外企业家》
2017年第2期227-227,共1页
商务谈判不仅仅需要掌握丰富的理论知识,而且需要具备一定的沟通能力和应变能力,所以,在实际的教学过程中,运用有效的教学方法,合理开展商务谈判教学活动,不断提高教学的质量,成为教师教学工作中的重要任务。通过简要分析在商务谈判课...
商务谈判不仅仅需要掌握丰富的理论知识,而且需要具备一定的沟通能力和应变能力,所以,在实际的教学过程中,运用有效的教学方法,合理开展商务谈判教学活动,不断提高教学的质量,成为教师教学工作中的重要任务。通过简要分析在商务谈判课程教学中运用情境模拟教学方法的必要性,提出情境模拟教学方法在商务谈判课程教学中的有效运用策略。
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关键词
商务谈判{模拟教学
必要性{运用策略
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职称材料
题名
探讨商务谈判课程情境模拟教学的方法
1
作者
胡敏
机构
湖南工业职业技术学院
出处
《中外企业家》
2017年第2期227-227,共1页
文摘
商务谈判不仅仅需要掌握丰富的理论知识,而且需要具备一定的沟通能力和应变能力,所以,在实际的教学过程中,运用有效的教学方法,合理开展商务谈判教学活动,不断提高教学的质量,成为教师教学工作中的重要任务。通过简要分析在商务谈判课程教学中运用情境模拟教学方法的必要性,提出情境模拟教学方法在商务谈判课程教学中的有效运用策略。
关键词
商务谈判{模拟教学
必要性{运用策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
探讨商务谈判课程情境模拟教学的方法
胡敏
《中外企业家》
2017
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