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中学美术陶艺课程开设的必要性与实施策略
1
作者
苏建勋
《宁夏教育》
2022年第11期50-52,共3页
陶艺文化是中国传统文化的重要组成内容,将其融入中学美术教学中,不仅可以提高学生的艺术修养、陶冶他们的情操,而且可以帮助学生深入地理解中华优秀传统文化,促进学生身心健康发展。文章对中学美术陶艺课程开设的必要性进行简要阐述,...
陶艺文化是中国传统文化的重要组成内容,将其融入中学美术教学中,不仅可以提高学生的艺术修养、陶冶他们的情操,而且可以帮助学生深入地理解中华优秀传统文化,促进学生身心健康发展。文章对中学美术陶艺课程开设的必要性进行简要阐述,并深入思考陶艺课程在开设过程中遇到的问题,探索切实可行的实施策略,让陶艺课程成为“五育”并举的良好载体,为学生提供一个自由成长的空间。
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关键词
中学美术
陶艺课程
必要性与实施策略
原文传递
题名
中学美术陶艺课程开设的必要性与实施策略
1
作者
苏建勋
机构
泾源高级中学
出处
《宁夏教育》
2022年第11期50-52,共3页
文摘
陶艺文化是中国传统文化的重要组成内容,将其融入中学美术教学中,不仅可以提高学生的艺术修养、陶冶他们的情操,而且可以帮助学生深入地理解中华优秀传统文化,促进学生身心健康发展。文章对中学美术陶艺课程开设的必要性进行简要阐述,并深入思考陶艺课程在开设过程中遇到的问题,探索切实可行的实施策略,让陶艺课程成为“五育”并举的良好载体,为学生提供一个自由成长的空间。
关键词
中学美术
陶艺课程
必要性与实施策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学美术陶艺课程开设的必要性与实施策略
苏建勋
《宁夏教育》
2022
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