高校理财教育的必要性及实施途径探讨——基于对大学生理财行为的调查分析

通过对兰州六所高校大学生的消费和理财行为特征进行调查分析,认为大学生群体普遍存在非理性消费和理财意识、知识、技能薄弱的问题,因此认为开展高效理财教育是提高大学生自身素质和社会经济环境发展的客观要求,并提出通过开展理财教育系列选修课、开展校园理财讲堂、提供理财实践平台等途径加强对大学生群体的理财教育。

犯罪行为防控的必要性与可能性的理论分析

随着社会的发展、知识的更新、生活的地域性特征变化等,犯罪行为的种类增多、危害性程度加深,犯罪行为的防控措施的展开是社会良性运行的秩序性基础,而对犯罪行为防控的必要性和可能性的研究就成为一切法律防控和社会防控措施展开的理论储备。

正当防卫司法认定的困境与出路

一直以来,正当防卫制度作为公民同不法行为作斗争的重要方式,在司法实践中并未发挥充分其应有作用,甚至被学者们称为"沉睡的条款",究其原因:唯结果论的价值导向、成立要件的原则化和存疑有利于嫌疑人原则未予贯彻等,造成了正当防卫司法认定的困境。为解决上述问题,在判断防卫限度时,应优先考虑行为必要性,改变唯结果论价值导向,在证据不充分时,坚持贯彻存疑有利于嫌疑人的原则,在统一裁判尺度上,充分发挥指导案例的示范作用,使正当防卫制度能够在司法实践中落到实处。

以邓小平理论为指针 加强师德建设

邓小平同志十分关心和重视教师队伍的建设,他指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”“各级党委和学校的党组织。

债的本质研究:以债务人关系为起点

债在其高度抽象概念外壳之下,表达了一种有着复杂构成的法律关系,既有债权人方面的关系,又有债务人方面的关系,有时还有其他内容要素,其中何者属于其全部构成的起点或日本质构成,理解上尚存在重要争议,然而其回答涉及到债及债法的基础如何确立以及能否合法确立问题,因此十分重要。本文挖掘发展了一种通过深入实际现象而阐释概念规则的“深化认识”的方法,并以此重述和阐发萨维尼的有关论说,论证债的关系本质在于债务人的关系或者说债务人方面行为的必要性。本文也对易于引发不同理解的《德国民法典》的有关债编规范进行了系统解读,得出了支持本文立场的实证结论。

“自律”与“他律”的哲理辩证

目前学术界关于“自律”和“他律”问题有着两种不同观点：一是片面强调道德上的“意志自律”，认为只有“自律”才是道德的本质，甚至提出“他制他律与自制自律是臣民与公民的根本区别”这样一个情绪化命题，主张彻底抛弃“他律”；二是认为在现代社会，伦理学的主要任务...

促进高教人才环境景观构建研究

随着知识经济的不断发展,为创办国际一流大学,培养新型高教人才,高校规模的扩大越来越受到社会重视。鉴于环境对人的塑造作用,校园环境景观的营造作为设计工作的一个新的发展方向发展迅速。高教人才作为校园的主要使用者,要从使用者的角度出发,从教学环境、交通环境、体育运动环境、学生宿舍环境等四个环境区域来研究满足高教人才必要性行为的校园环境景观构建,分别从尺度、形状、性质等方面研究需要空间之间的差异,根据空间水平的重要性分为第一、第二、第三空间,以不同空间促进自发性行为产生的校园环境景观构建。