试论必要条件假言联锁推理的推理形式

目前,逻辑学界在必要条件假言联锁推理的推理形式上,仍然是说法不一,这不易于学生学习和掌握。实际上,必要条件假言联锁推理有四种推理形式,即肯定后件的形式、否定前件的形式、肯定前件的形式、否定后件的形式。

试析混合条件假言联锁推理的推理形式

当前,有许多传统形式逻辑教科书对混合条件假言联锁推理的推理形式很少提及,或者提及也未将其推理形式全部挖掘出来,而且说法上也不一致。这既不利于学生学习、掌握,也不利于混合条件假言联锁推理的运用。通过对混合条件假言联锁推理的推理形式的考察,发现混合条件假言联锁推理存在八种正确有效的推理形式。

关于必要条件假言命题的条件转换规则与有关复合推理的类型

当前,有许多传统形式逻辑教科书对必要条件假言命题与充分条件假言命题的条件转换很少提及,或者提及也未作条件转换的逻辑规定.另外,关于假言命题的有关推理,如假言易位推理、假言选言推理、假言联言推理、假言联锁推理等在充分条件假言命题推理中的内容有所研究,而对必要条件假言命题与推理的研究却还比较薄弱.这些问题,应当引起我们的重视.

假言联锁推理在信息分析和决策中的作用

假言联锁推理,在信息分析和决策中具有重要作用。我们可以把它运用于各种思维实践中。

假言联言推理的定义及其有效形式探新

在现行的逻辑教材及逻辑知识读本中,关于假言联言推理的定义及有效推理形式的阐述,笔者认为多有疏漏甚至错误之处。本文拟就此问题提出商榷意见以求教于同仁。 一、关于假言联言推理的定义 学习和研究假言联言推理,首先必须明确什么是假言联言推理。因为,有关假言联言推理的其他一切问题,都是由此衍生而来的。迄今为止,关于假言联言推理的定义的表述,较为流行的主要有以下几种: 1、以一个联言判断和另一些在数目上与联言判断的联言肢相等的假言判题为前提,并通过联言判断肯定或否定假言判断的前件或后件,从而得出结论的一种推理。（《逻辑学辞典》,吉林人民出版社1983年版,第728页）

普通逻辑演绎推理应有一个科学定义

传统逻辑将演绎推理定义为“从一般到特殊的推理”．近几年来，我国逻辑学界针对这一定义的明显错误，提出了许多新的定义，但这些定义仍林存在不周延之处．治绎推理与归纳推理和类比推理的本质区别在于推理的根据不同，它的正确定义应该是：演绎推理是根据前提判断的逻辑性质进行推演的推理．

试析毛泽东著作中的逻辑推理形式

毛泽东思想是“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想”。换句话说,也“就是把马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物”。这个“产物”是一个严密的理论体系,主要集中体现在《毛泽东选集》之中。它的内容十分丰富,不仅从政治、经济、文化、军事以及科学社会主义等诸方面极大地丰富和发展了马克思列宁主义的理论宝库,而且也为我们在思维领域中正确运用概念、判断、推理、证明与反驳树立了典范。本文仅就毛泽东同志著作中的逻辑推理形式作一个浅析。

管理工作中的逻辑

逻辑管理是一种高层次的科学管理方法;而管理工作中的逻辑则是以管理为研究对象的应用逻辑科学。本文作者论述了逻辑与管理工作结合,发挥逻辑在管理活动中的效用的重要性,结合管理工作实际,运用事例就管理的量化法、预测中的逻辑、决策中的逻辑、管理实施中的逻辑,进行了介绍.

《庄暴见孟子》的论辩术

《庄暴见孟子》是现行高中语文第四册选用的课文。这篇文章不仅具有文言文词法句法的许多特点，对提高学生文言文的阅读能力有一定帮助，而且它以严密的说理，巧妙的论辩，为我们提供了一种说理论辩的范例。这篇文章说理的明晰性、透彻性，说理的逻辑性、

精气相通 血脉相连——写作和逻辑关系漫谈

语法、修辞对于写作的作用是自不待言的。而逻辑知识对于写作的作用如何呢?让我们遵循用存在来解释意识的可行规律。先看如下事例: 据1984年报载:某监狱一个在押犯乘看守不备越狱潜逃,监狱长经过实地察看和简单询问,当即断定逃犯就在附近,并立即分派力量搜索。一小时内,逃犯在狱旁水井涵洞里就擒,监狱长为何能用兵如神呢?因为他科学地运用了三个逻辑推理:察看现场时,

竞争的发端——机会的发现与逻辑

在全面改革和商品经济发展的今天,越来越多的人认识到,竞争是人类社会获得繁荣发展的一个杠杆。竞争机制已被引入到众多的社会生活领域。要使竞争正常地进行,不仅需要有适于竞争的客观环境,也需要每一个竞争者不断地学习和提高。这种学习涉及众多学科,逻辑是其中之一。任何一个竞争者要取得成功,都离不开正确的思维活动,也就离不开逻辑。陆续刊出的一组短文,试图从竞争的发端、竞争的进行、竞争的反思等几个环节,讨论竞争中的逻辑问题。“竞争与逻辑”纯属逻辑应用的一种探索。我们非常希望读者指出其中的不足,也乐意听取对某些一得之见的分析。欢迎赐稿。 1.