试论读书“三步曲”

素质教育对学生的阅读能力提出了更高的要求,小学是学生对阅读进行学习的关键阶段,因此,小学教师要积极尝试各种措施,使学生由"想读书"过渡到"要读书"再过渡到"必需读书",这对于学生今后的学习和生活具有十分重要的作用。