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口译忌笼统 被引量:9
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作者 万昌盛 《中国科技翻译》 1997年第1期31-34,共4页
Clarity is a virtue in oral translation,but vagueness and muddiness occur as a common failing, resulting in misunderstanding and frustration. This paper attempts probe into the causes of thefault and suggests the foll... Clarity is a virtue in oral translation,but vagueness and muddiness occur as a common failing, resulting in misunderstanding and frustration. This paper attempts probe into the causes of thefault and suggests the following solutions: 1) Handle superordinates and their hyponyms properly; 2)Avoid using ambiguous words ; 3) Prefer the definite and specific to the vague and general. Only by being clear, definite and specific can interpretation expect to be adequate, efficient and desirable, workingtowards perfection. 展开更多
关键词 “知识分子” 歧义 忌笼统 上义词 小学教师 国家干部 口头表达 大学外语教学 行政体制改革 英语词汇
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口译忌笼统 被引量:1
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作者 万昌盛 《外国语文》 1996年第4期89-93,共5页
笼统模糊的口译引发费解和误解。本文探讨了其缘由和避免、解决的途径:1、驾驭上、下义词;2、防范词语的多义与歧义;3、忌用虚饰语和模糊词,用词应具体、明白、确切,力戒笼统含糊、模棱两可和冗余言辞,口译才能创造准确流利、... 笼统模糊的口译引发费解和误解。本文探讨了其缘由和避免、解决的途径:1、驾驭上、下义词;2、防范词语的多义与歧义;3、忌用虚饰语和模糊词,用词应具体、明白、确切,力戒笼统含糊、模棱两可和冗余言辞,口译才能创造准确流利、神形兼得的完美境界,具有自身独特的艺术魅力。 展开更多
关键词 口译 忌笼统 简洁明快
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提问“三忌”和“三有” 被引量:1
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作者 刘石刚 《课程.教材.教法》 1987年第12期60-60,共1页
提问是课堂教学最常用的手段之一,运用这种方法教学有三忌:忌浅,忌深,忌笼统。 何谓浅?问题的正确答案已是学生弄清、记住的,提问这样的问题,就叫“浅”。浅而无味,等于白浪费时间。
关键词 “三有” 提问者 课堂教学 提问手段 忌笼统 方法教学 学习积极性 正确答案 心理制约 教学过程
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作文总批四忌
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作者 葛宴君 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1996年第6期24-24,共1页
作文总批四忌作文总批是教师对学生作文内容优缺点的评语。人人作文教学的实践中,我深深体会到,作文总批有四忌。一忌面面俱到。评语不分主次,各方面都写,使学生找不到努力的方向。要用简洁的语言,指出文章在思想内容、表达方法或... 作文总批四忌作文总批是教师对学生作文内容优缺点的评语。人人作文教学的实践中,我深深体会到,作文总批有四忌。一忌面面俱到。评语不分主次,各方面都写,使学生找不到努力的方向。要用简洁的语言,指出文章在思想内容、表达方法或其他方面存在的突出问题。二忌笼统空... 展开更多
关键词 作文水平 作文教学 安达市 十分厌烦 思想内容 表达方法 批语 优缺点 忌笼统 作文内容
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作文总批四忌
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作者 王立场 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2001年第Z1期49-49,共1页
关键词 作文教学 学生作文 表现手法 优点和缺点 优缺点 忌笼统 教学重点 树立信心 以帮助 牡丹江市
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供材料议论文写作谈
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作者 闵宁运 《甘肃教育》 1999年第5期22-22,共1页
供材料议论文写作和一般议论文写作的相同点是:都要提出问题,分析问题,解决问题。不同点是:供材料议论文的提出问题,要从所供材料出发,作定向引述。要对材料进行全方位的感知,通过阅读进而理解所给材料的丰富内涵,确定有哪些议... 供材料议论文写作和一般议论文写作的相同点是:都要提出问题,分析问题,解决问题。不同点是:供材料议论文的提出问题,要从所供材料出发,作定向引述。要对材料进行全方位的感知,通过阅读进而理解所给材料的丰富内涵,确定有哪些议论的角度,从而选定与自己生活积累、... 展开更多
关键词 议论文写作 供材料 中心论点 提出问题 结构模式 发散思维 论证法 切入点 忌笼统 生活积累
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企业扭亏“六字诀”
7
作者 蒋永林 《化工管理》 1996年第3期40-40,共1页
抓好亏损企业扭亏工作,是当前经济生活中一项十分艰巨而紧迫的任务,事关发展和稳定的大局,总结一些企业成功的经验,抓好亏损企业扭亏,必须要把握以下六个字。 一是信心要“足”。信心是干好任何工作的前提,作为亏损企业的干部职工。
关键词 六字诀 企业扭亏 亏损企业 发展和稳定 忌笼统 企业成功 扭亏方案 额定量 纪律制度 争早
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作文批语的要与忌
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作者 黄安林 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1996年第12期29-29,共1页
作文批语的要与忌黄安林(上海市第六师范学校附属小学)作文批语,是语文教师用书面形式指导学生作文的特殊方式。作文批语的目的,在于激发学生写作的兴趣,提高学生写作的能力。为达到此目的。教师在写批语时,应十分注意“三要”与... 作文批语的要与忌黄安林(上海市第六师范学校附属小学)作文批语,是语文教师用书面形式指导学生作文的特殊方式。作文批语的目的,在于激发学生写作的兴趣,提高学生写作的能力。为达到此目的。教师在写批语时,应十分注意“三要”与“三忌”。一、要对症下药,忌笼统空... 展开更多
关键词 作文批语 学生作文 师范学校 语文教师 文具盒 科技节 作文水平 忌笼统 感情色彩 书面形式
原文传递
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