志愿兴趣驱动的“磁石效应”在软件工程教学中的演化设计

分析软件工程课程理论实践的素养需求,提出训练柔性流程拓扑。为达到自适应的能力梯队演化目标,划分志愿兴趣的粒度主体,进一步优化课程导向重心,定位教与学的关系为学科培养架构体系,规划流程的"主体-群组"粒度磁石效应,推进兴趣与学科的平滑无缝结合。以学期阶段为周期,建立起专业界定轮廓的人才序列培养方案.

《“00后”高考志愿兴趣报告》：历史学、文物保护、博物馆学成为热门

2019年是'00后'参加高考的第二年,各大高校的录取工作陆续结束后,有媒体和机构归纳了'00后'高考填报志愿方向的变化。第一个值得关注的现象是:'财经类院校录取分数大跌'。比如:在高考第一大省河南,上海财经大学的投档线,比起去年下降了78分。对外经贸大学的最低录取分数线.