护理本科学生参与“时间银行”志愿养老服务意愿的原因及影响因素分析

目的了解高校护理本科学生参与“时间银行”志愿养老服务的意愿,分析影响护理本科学生参与意愿的原因。方法采用自行设计的“时间银行”志愿养老服务意愿调查问卷,对洛阳市某本科护理院校208名学生进行问卷调查。结果94.71%(197/208)学生愿意参加“时间银行”志愿养老服务,学生在“时间储蓄”志愿养老提供的服务等内容上有不同理解。卡方检验结果分析显示年龄、性别、政治面貌、是否从事医学相关专业对护理本科学生的“时间银行”志愿养老服务意愿有影响(P<0.05)。结论高校护理本科生愿意参与并提供多方面的志愿照护服务,多种因素影响学生的志愿服务意愿。

社区志愿养老服务现状及与医学生志愿养老服务意愿的相关性

[目的]调查社区志愿养老服务现状及与医学生志愿养老服务意愿的相关性,为开展志愿养老长效模式提供依据。[方法]采用自制医学生志愿养老服务问卷、自制养老护理服务需求问卷及纽芬兰纪念大学幸福度量表,对西安市高校600名医学生和453名年龄≥60岁社区老年人进行问卷调查。[结果]33.6%的社区有志愿养老服务,医学生志愿养老服务意愿为98.3%,参与率为23.0%。老年人幸福度得分为(30.4±10.0)分,低于国内常模,与居住地、疾病个数、文化程度、婚姻状况、自评健康、是否接受过志愿服务和社区有无志愿服务有关(均P<0.05)。医学生和老年人对养老志愿者应具备的专业知识和素质认知大致相同。老年人护理需求与医学生愿意提供的需求一致,“与老年人聊天,做好心理慰藉”“疾病预防保健知识宣传”和“为老年人测血压、血糖、插胃管等护理操作”排名前3位。[结论]老年人幸福度低,医学生志愿养老服务意愿强烈,但发展不充分,老年人护理需求与医学生愿意提供的需求一致。

城市老人志愿养老服务参与意愿与行为

目的了解城市老人参与志愿养老服务的意愿、动机与行为。方法利用自行设计的匿名问卷对286名老人进行当面访问调查。结果分别有31.12%和19.93%的被调查老人愿意志愿服务别的老人和被别的老人志愿服务。性别、年龄、工作情况、社会参与程度与老人志愿养老服务参与意愿相关。实际参与过志愿养老服务的老人仅有5.24%,没有参与的前两位原因为没有参与途径(71.59%)和没有听说过(68.53%)。结论城市老人对志愿养老服务了解少,参与意愿和参与率均较低,需加大对志愿养老服务的宣传推广,增加老年人志愿养老服务参与路径。

高校大学生参与养老机构志愿养老服务的现状问题研究

我国老龄化进程不断加快,而目前我国的志愿养老服务尚处于初级阶段。文章通过对当前高校大学生志愿者养老志愿服务活动的调查,分析大学生参与志愿养老服务的现状及问题,以及养老服务志愿者队伍中存在的问题,研究解决之道,以期打造一支有规模的专业养老服务志愿者队伍,让志愿者能够更好地发挥自身的作用。文章建议,通过引入社会工作专业技能等提出相应对策,可以实现机构养老志愿服务常态化、制度化、社会化。

人口老龄化背景下养老志愿服务建设

随着人口老龄化问题日益严重,如何提供优质的养老服务逐渐成为社会各界的共同关注,在此背景下,养老志愿服务建设成为缓解养老服务矛盾的一种重要手段。本文通过分析养老志愿服务的现状及存在的问题,提出了几点建议,旨在加快我国老龄化背景下养老志愿服务的建设,推动我国养老服务事业的发展,以更好地促进社会文明和谐进步。

共情在护生感戴与养老志愿服务意愿的中介作用的研究

探讨护理本科生感戴状况、共情能力与养老志愿服务意愿三者之间的关系。方法:采用大学生感戴问卷、杰弗逊共情量表和自制养老志愿意愿调查表对湘西地区高校478名护理本科生进行调查。结果:在感戴、共情及养老志愿服务意愿得分上,女生显著高于男生(P<0.05);在共情得分上是否独生子女、不同生源地及年级之间的差异有统计学意义(P<0.05);感戴、共情与养老志愿服务意愿两两正相关;共情是感戴与养老志愿服务意愿的中介变量。结论:感戴能直接提升养老志愿服务意愿,还通过共情间接提升养老志愿服务意愿。

基于养老志愿服务的劳动教育对中职护生人文关怀能力的影响

调查衡阳市某中职学校护生通过养老志愿服务的劳动教育对人文关怀能力的影响。方法:采用整群抽样的方法选取衡阳市某中职学校740名中职护生,在施行养老志愿服务的劳动教育前后,对其关怀能力进行线上和线下两种方式作答。结果:通过养老志愿服务的劳动教育,中职护生的人文关怀能力在活动前后得到了明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:实施养老志愿服务的劳动教育方式,促使中职护生人文关怀能力增强。

青年人养老志愿服务认知与服务时间意愿的调查分析

目的调查青年人对养老志愿服务的认知情况及每年志愿为老人提供养老服务时间,探究其影响因素,为养老人力资源管理提供客观依据。方法自设青年人养老志愿服务认知调查表及每年养老志愿服务时间意愿调查选项,采用方便抽样的方法,对782名青年人进行问卷调查。结果青年人的养老志愿服务认知得分为(64.54±9.03)分;学历和居住区域是影响青年人养老志愿服务认知的主要因素(均P<0.01)。青年人每年养老服务时间意愿为(33.11±15.13)d;学历、居住区域、家庭人口数是影响青年人养老服务时间意愿的主要因素(均P<0.05)。结论青年人的养老志愿服务认知呈中上水平,每年志愿为老年人提供养老服务的时间达到一个新高度。养老照护管理者应当针对其主要影响因素并制定相关的政策和评估标准,对青年人的养老照顾力量进行有效的利用和管理,有望缓解养老照顾服务的人力资源不足问题。

我国社区养老志愿服务存在的问题与对策

社区养老志愿服务是发展社区居家养老服务体系的重要补充力量。但是,目前我国在社区养老志愿服务方面存在法律法规不健全、养老志愿服务队伍管理制度不完善、养老志愿者规模小且时间难以确定等问题。因此,必须从营造爱老敬老助老的社会文化氛围、建立健全社区养老志愿服务法律法规体系、完善各项管理制度、整合扩大社区养老志愿服务队伍等方面,促进社区养老志愿服务健康快速发展。

基于大学生视角的“时间银行”养老志愿服务意愿与影响因素

目的了解大学生"时间银行"养老志愿服务意愿并分析其影响因素。方法随机抽取南京医科大学和南京工程学院的在校本科生686例,利用自行设计的调查问卷进行调查,调查内容有大学生基本情况,对"时间银行"养老志愿服务的知晓度、参与意愿及原因、实际参与度,并利用数据分析软件分析影响因素。结果 686例大学生中,有5例很了解"时间银行"养老志愿服务; 401例愿意参加; 24例参与过"时间银行"养老服务志愿活动。大学生愿意参加"时间银行"养老志愿服务的主要原因包括:帮助他人、自我认可的满足等;不愿意参加的主要原因包括:不了解参与的途径、想参加却不方便等。回归分析显示,大学生性别、专业、年级、是否参加过志愿活动、参加志愿活动是哪方面的、是否知道这种志愿服务可以为自己和直系亲属存储服务时间以备将来使用、每月能提供服务的次数、每次服务的时间是影响参与意愿的因素(P<0. 05)。结论要想提高大学生实际参与度,必须做到学校、社会、政府三方合作,学校主导,社会响应,政府支持,建立大学生参与"时间银行"养老志愿服务的长效机制,如加大宣传力度,完善激励制度,建立良好社会氛围,促进"时间银行"养老志愿服务模式发展。

南京高校大学生养老志愿服务参与意愿调查

采用问卷调查法对南京市部分高校1 450名在校大学生参与养老志愿服务的意愿和情况进行调查,探讨养老志愿服务存在的问题和影响因素,提出相应措施。共发放问卷1 450份,回收有效问卷1 362份,有效回收率为93.9%。大学生对养老志愿服务的了解程度较高,了解途径主要为志愿服务团队;大学生养老志愿活动的参与意愿较高,不愿意参与的原因包括"活动内容枯燥、类型单一"、"缺乏专业指导"、"经费不足"以及年级、性别;实际参与到养老志愿服务中的大学生未过半,并且存在多种影响服务者活动满意度的因素。

养老志愿服务的现状分析及对策研究

二十世纪九十年代以来,我国老龄化进程不断加快。面对严峻的城市老龄化问题,发展养老服务志愿者队伍符合时代的要求,是解决老龄化问题的重要途径之一。由于目前我国的养老志愿服务尚处于发展的初级阶段,制度保障仍很不完善,故分析养老服务志愿者队伍中存在的问题,研究解决之道,打造一支有规模的专业养老服务志愿者队伍,让志愿者能够更好地发挥自身的作用,具有十分重要的意义。

高职护理专业养老志愿服务教学模式的实践

目的在高职护理专业开展养老志愿服务教学,以培养养老服务人才。方法将入校新护生根据其养老志愿服务意向分班,愿意养老志愿服务的58名护生分为实验班,剩余61名护生分为对照班。对照班根据高职护理院校人才培养方案进行常规教学,课程内容包括职业素质、专业知识与技能、综合实践三大模块;实验班在对照班基础上增加90学时的养老志愿服务课程内容,其中理论26学时,实践64学时,持续4个学期完成教学任务。教学前后采用老年人态度量表、老化知识问卷I及从事养老护理职业意愿问卷调查护生。结果教学后实验班护生对老年人态度、老化知识掌握及从事养老护理职业意愿得分显著高于对照班(均P <0. 01)。结论开展养老志愿服务教学可使护生掌握老化知识,提高护生对老年人态度及从事养老护理职业意愿,可作为养老护理人才培养的有效实践教学模式。

基于社会治理视角下多主体居家养老志愿服务供给体系研究

近年来,我国老龄化进程不断加快,养老问题成为社会一大关注点,在传统养老服务模式中引入多元主体并形成志愿养老服务供给体系,不仅有利于解决养老服务供给不足问题,而且是对当前我国养老模式的推进和创新。当前,在居家养老志愿服务供给体系中政府、公民社会组织和社会个体间的合作协商仍需进一步深入推进。

时间银行养老志愿服务积分模型及其应用研究

我国已步入老龄社会初期,国家高度重视养老服务业发展。时间银行作为养老服务的补充模式,近几年快速发展,但时间积分仍存在指标设置不完善、计量模糊等问题。在此背景下,本文旨在通过构建时间积分指标体系,建立一个可操作、可推广、可复制的时间积分计量模型,为时间银行发展研究拓展视角和方法论。文章依托社会交换理论、价值估算法,使用AHP层次分析法构建了时间积分模型,并进行了模型应用,以期为时间积分计量标准提供参考,推动时间银行养老志愿服务的标准化。

高校大学生参与“时间银行”养老志愿服务研究

随着我国人口老龄化向深度发展,“时间银行”互助养老这一新型模式进入大众视野,成为我国解决养老问题新的实践选择。将“时间银行”引入到大学生志愿服务中有利于“时间银行”的可持续发展和大学生参与志愿服务的积极性。本文通过对大学生参与“时间银行”志愿服务可行性分析,调查分析大学生参与“时间银行”养老志愿服务意愿影响因素,并提出解决对策,以构建出适合大学生参与“时间银行”养老志愿服务的实现路径。

养老志愿服务前后护生老化知识、对老年人态度及就业意愿的调查分析

目的调查某卫校高职护生养老志愿服务前后老化知识掌握程度、对老年人态度及就业意愿的变化,并分析其影响因素。方法采用一般资料调查表、老化知识量表、对老年人态度量表对护生进行调查。结果养老志愿服务前后护生老化知识量表得分比较差异无统计学意义(P>0.05);养老志愿服务后护生对老年人态度量表得分、就业意愿高于养老志愿服务前(P<0.05)。结论养老志愿服务对护生对老年人态度的转变及就业意愿有积极作用。

高校开展“时间银行”养老志愿服务探析

为了应对当前我国面临的人口老龄化现状,部分城市的部分社区进行"时间银行"养老服务试点。本文从"时间银行"养老志愿服务的内涵与意义、高校开展"时间银行"养老志愿服务的优势、高校开展"时间银行"养老志愿服务的策略与建议等三个方面阐述高校开展"时间银行"养老志愿服务的路径,以期推动高校"时间银行"养老志愿服务的开展,创新养老服务模式。

大学生参与养老志愿服务差异分析——以南京市仙林大学城为例

大学生是养老志愿服务的重要力量。对南京仙林大学城400名大学生的意愿调查发现,大学生参与养老志愿服务意愿存在性别、年级与专业差异。为社会化养老服务和大学生志愿服务事业的开展提出可行性建议。

关于积极老龄化视角下高校开展“时间银行”养老志愿服务活动的思考

文章首先阐述了积极老龄化视角下开展“时间银行”养老志愿服务活动的意义,然后分析了积极老龄化视角下高校开展“时间银行”养老志愿服务活动的优势及难点,最后提出了积极老龄化视角下高校开展“时间银行”养老志愿服务活动的对策。