灾后学校社会工作介入研究——以“抗震希望学校社工志愿服务项目”为例

灾后学校面临一系列新的问题,需要社会工作的专业介入,对于介入策略,宏观层面要注意对学校社会工作价值观念、伦理守则的坚持与把握;中观层面要采取措施为志愿服务的连续性提供保障;微观层面要综合利用各种学校社会工作的方法。"抗震希望学校社工志愿服务项目"实施以来取得了很大成绩,但仍要在实践中探索适合灾后学校的服务模式。

安宁疗护四位一体“互联网+”社工志愿服务平台建设研究

本研究以群众对安宁疗护认知情况、接受安宁疗护的影响因素等为主导,采取随机调查的方式,对不同年龄、不同职业、不同文化程度的人群进行安宁疗护现状调查,找出安宁疗护四位一体“互联网+”社工志愿服务平台建设的意义和可行性,为老年人的生命全程服务提供一定的理论帮助。

教育:感恩与成长

教育活动无处不在。军庄镇计生协与军庄小学结合3月学雷锋活动开展了未成年人教育系列主题活动,包括读雷锋故事、宣讲雷锋事迹、传承雷锋精神演讲比赛、义务劳动、慰问困难家庭等等。他们还组织30名协会会员,参加了校园淘宝义卖活动。大家纷纷慷慨解囊,在积极踊跃购买学生物品的同时,主动要求为患有再生障碍性贫血的徐梓豪同学捐款。在旧物转化成爱心的活动中,小学生们不仅获得了买和卖的简单商业知识,

公立医院新时代文明实践活动实践与探索——以湖南省郴州市第一人民医院为例

新时代文明实践中心是深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要载体,是新时代加强和改进基层思想政治工作的一项创新之举、战略之举。本文以郴州市第一人民医院的实践探索为蓝本,介绍该院立足医疗行业特色和优势,始终以人民健康为中心,以健康需求为导向,将新时代文明实践活动与医务社工与志愿者服务有机结合,融为一体,统筹建设、统一管理,打造思想引领、道德教化、志愿者服务等多功能于一体的基层文明实践活动,创新推进新时代文明实践活动,产生了“1+1>2”的聚合效果,打通群众工作“最后一公里”,积极探索出符合公立医院新时代文明实践活动的新路子。

靖江市“时间银行”储蓄的是社会爱心

志愿服务以“奉献、友爱、互助、进步”为主题,深刻体现了中华民族的传统美德,反映了社会发展进步的时代要求,它对践行社会主义核心价值观具有积极的促进作用。如何才能不断完善志愿服务体系、建立长效机制、促进职工志愿服务者队伍健康发展呢?2014年5月,靖江市总工会在全国工会系统率先推出“时间银行”志愿服务活动。“时间银行”的倡导者是美国人埃德加·卡恩。1980年,46岁的卡恩经历了一次大面积心肌梗塞。