地方高校关爱农村留守儿童志愿服务模式研究

地方高校关爱农村留守儿童志愿服务是推动乡村振兴战略的关键。服务学习坚持参与者共赢的育人理念,将学生的理论学习与社区服务有机融合,既助力农村留守儿童内生发展,又促进高校与社区互动融合,增强青年学生的社会责任感和社会服务意识。新时代乡村振兴战略背景下,保山学院关爱农村留守儿童志愿服务活动,已形成组织架构多元融通、志愿服务平台融合发展、志愿服务队伍多元协同、志愿服务内容精准专业、志愿服务对象积极参与的地方高校关爱农村留守儿童志愿服务模式。服务学习视角下地方高校关爱农村留守儿童要从服务走向服务与学习深度融合,强调理念、内容、方式和反思的转变和深化,实现参与主体互惠共生。

以“党员工作室”为依托的高职院校党员志愿服务模式探索

高职院校党员志愿服务是建设服务型党组织的必然要求,也是赓续共产党人精神血脉的重要渠道。为进一 步提升高职院校党员参与志愿服务的主动性和凝练志愿服务特色品牌,高职院校可以突出智力资源,党建创新引领学 雷锋志愿服务的路径——党员工作室,立体化建设“党建 五育”党员工作室服务体系,并通过“三聚焦”打造党员工作 室品牌、“四步法”激发党员工作室活力、“四单模式”纵深推进党员工作室服务社会。

老无所忧:独居老人志愿服务模式研究——以宁波“小电长”项目为例

独居老人养老在中国积极应对人口老龄化进程中是不可忽视的老年问题。宁波市“小电长”云陪伴项目从1.0版本的防疫“小电长”项目创新式设立到2.0版本的“小电长”助老慈善义工大队成立,致力于通过完善“三级小电长”制度,持续招募志愿者,通过“云陪聊”切入,线上线下互融式地为独居老人提供社会支持,满足需求、解决问题,以达到老无所忧的终极目标。同时“小电长”云陪伴项目借助互联网技术,契合时代发展,以声音温暖老人、明晰老人切实需求、搭建服务桥梁。此志愿服务模式具有可复制性,能为其他地区独居老人及其他特殊老人问题的解决提供借鉴。

公共图书馆志愿服务实践及创新模式探索——以天津图书馆为例

公共图书馆志愿服务是缓解图书馆人力短缺压力、提高图书馆服务质量和社会影响力的有力措施。文章基于对我国公共图书馆志愿服务现状及问题的分析,以天津图书馆经典诵读志愿服务为例,总结其志愿服务经验,并从工作执行模式、监督管理模式、评价反馈模式三方面探讨建立公共图书馆志愿服务新模式的路径。

高校志愿服务模式融入康养产业人才培养策略研究

随着人们对健康和福祉的关注不断增加,康养产业在现代社会中扮演着越来越重要的角色。而志愿服务作为一种无偿奉献的行为,对于康养产业的发展和可持续性具有重要影响。本研究旨在探讨志愿服务模式创新与康养产业可持续发展之间的关系,并研究其在经济领域中的影响,以便于为康养产业的可持续发展提供新的思路和路径,为构建健康、和谐的社会做出积极贡献。

打造“红+蓝”志愿服务模式 创建市场监管特色服务品牌

安溪县市场监管局以加强新形势下的精神文明建设,深化省级文明单位创建活动为主线,不断探索和拓展文明创建新载体和新路径,结合市场监管工作实际,全面开展“志愿红”+“市监蓝”先锋志愿服务行动,单位连续多年被评为省级文明单位。

完善志愿者培训机制 构建医院社工与志愿者联动服务模式

目的:探讨医院社工与志愿者联动服务模式的可行性,了解医院青年工作者,特别是志愿者对参与医务社会工作的意愿和培训需求,完善志愿者培训机制。方法:通过自制的调查问卷对3所大型公立医院35岁以下医院青年工作人员随机进行基本情况、参与医务社会工作意愿和培训项目需求的调查,并进行统计分析。结果:90%以上的被调查者愿意参与医务社会工作,且志愿者与非志愿者两者差别无统计学意义。志愿者组对培训项目的认可程度从高到低依次为安全健康知识、社工专业知识与技能、相关政策法规、团队意识、社工工作理念、服务项目开发和管理艺术;非志愿者组依次为安全健康知识、相关政策法规、社工工作理念、团队意识、社工专业知识与技能、服务项目开发和管理艺术。两组的培训需求项目有显著性差异(P<0.01),志愿者组对培训的需求更高。结论:通过构建医院社工与志愿者联动模式促进医务社会工作发展是可行的,但需完善志愿者培训机制,加强志愿者医务社会工作理念、专业知识与技能、相关法律法规及安全健康知识的培训。

志愿者协同护理模式对晚期癌痛患者配偶照护负担的影响

目的探讨志愿者协同护理模式对晚期癌痛患者配偶照护负担及照护反应的影响,并分析其效果。方法选取2018年6月—2019年6月本科室收治的70例癌痛患者及其配偶为研究对象,采用随机数字表法将入选的研究对象分为对照组和观察组,每组各35例,对照组实施常规护理,观察组采用医生、护士、蔚蓝丝带癌痛俱乐部志愿者、患者及其配偶共同参与的协同护理模式,干预前和干预后14天采用照顾者负担量表和照顾者反应评估量表对两组癌痛患者配偶进行测评。结果干预后,观察组的照顾者负担总分(21.43±7.7)分低于对照组(25.65±7.57)分,两组差异具有统计学意义(t=2.210,P=0.031<0.05),且两组照顾者的自尊、时间安排受干扰、家庭支持缺乏、健康问题4个维度得分比较差异均具有统计学意义(P均<0.05)。结论晚期癌痛患者配偶存在重度照护负担,通过志愿者协同护理模式在一定程度上能减轻癌痛患者配偶的照护负担。

我国大型体育赛事志愿服务模式研究

采用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法等方法对我国大型体育赛事服务模式进行研究,认为我国大型体育赛事志愿服务的特征是党政合作、社会合作与各级共青团具体实施;其模式在组织上坚持"党政筹划、志愿者协会发动、学校单位协助、公民广泛参与";模式运行强调宣传、培训、激励与保障四个要素形成有机整体;进而提出完善大型体育赛事志愿服务的招募机制、科学制定大型体育赛事志愿服务工作流程、建立健全大型体育赛事志愿服务激励措施等志愿服务模式的发展路径。

“ANGELS”志愿者服务模式的实践与探索

介绍了江苏省人民医院"ANGELS"志愿者服务模式,分析了该院志愿者服务存在的问题,提出了进一步开展志愿者服务工作的策略,即加强志愿者常规化、规范化和专业化管理,拓宽志愿者招募渠道,改进志愿者管理流程,建立人性化、长期性激励机制;打造"社工志工融合服务平台",以专业社工带动、促进医院志愿者服务健康发展;推进"新常态"下医院社会工作开展。

志愿服务协调机制创新——模式选择与机制优化

有效的志愿服务协调机制是志愿服务发展的制度保障。在比较分析中国地方3种志愿服务协调机制模式的基础上,认为最佳模式选择是跨部门委员会模式与志愿者协会模式相结合,其优化的方向是推动志愿者协会从政府选择模式向社会选择模式转变。

关爱农民工随迁子女“校地共建”志愿服务模式的建构

无论是从政府的职能定位、地方院校的办校定位,还是农民工随迁子女自身个体发展而言,实行"校地共建"的志愿服务模式都是必要的。依据生态系统理论、社会支持系统网络理论、马斯洛的人的需要层次理论,建构一个"以实践基地为依托,以高校社团运行为主力,以中心为保障"的关爱农民工随迁子女"校地共建"志愿服务模式。

“团干部+医务社工+青年志愿者”三联模式工作实践与研究——以湖南中医药大学第一附属医院为例

医院共青团工作作为医院党建工作的重要组成部分,随着医疗体制和共青团改革的深入,医院共青团工作面临新时代、新要求、新挑战。文章通过对湖南中医药大学第一附属医院共青团工作现状做出分析,构建"团干部+医务社工+青年志愿者"三联工作模式,以期探索新时代高校附属医院共青团工作的新思路、新方法。

大学生志愿服务“项目+基地+团队”校内外资源联动模式的研究——以河海大学常州校区为例

大学生是中国青年志愿服务组织中的一股重要组成力量,而志愿服务作为高校实践育人的一个载体,能够促进大学生在实践中得到有效的锻炼和成长。大学生志愿服务"项目+基地+团队"校内外资源联动模式,是河海大学常州校区于实践中的一大创新。本文分析了当前大学生志愿服务工作存在的问题,对志愿服务"顶目+基地+团队"校内外资源联动模式进行研究,推动大学生志愿服务的工作能够开展得更加科学有效。

大学生志愿服务“麦当劳化”特征及对策研究

大学生参与志愿活动是青年参与社会建设的一种重要途径。基于问卷调查和深入访谈,分析大学生志愿服务“麦当劳化”的主要特征及形成原因,为大学生高质量开展志愿服务提出建议。研究发现,大学生志愿服务呈现追求简化、可预测、可控制及可计算的“麦当劳化”特征,主要是由于大学生志愿组织缺乏专业培训、志愿模式固化。可以通过促进志愿服务与需求精准对接、建立以服务对象为主的评估体系、采用创新和与时俱新的志愿服务模式,来提升大学生志愿服务的质量。

政府、高校、企业、社会团体四位一体青年志愿服务模式研究

新时期社会各界都在积极参与青年志愿服务，大力发展青年志愿者服务事业。文章对青年志愿服务现存模式实践探索基本情况进行举例分析的基础上，分析中国青年志愿服务事业发展存在的问题，探索中国青年志愿服务模式发展的路径选择，提出“四主”，即政府主“导”，社会团体主“管”，高校主“动”，企业主“帮”的志愿服务模式。

创新驱动发展战略下北京科技志愿服务模式研究

科技志愿服务是助推科技创新、激发全社会创造活力的催化剂,有助于推动我国志愿服务事业朝着制度化、专业化方向纵深发展。在创新驱动发展战略背景下,北京市积极探索志愿服务推进科技创新发展的新模式:组织建设方面,形成了独特的供需精准对接组织体系与运行方式,服务内容方面,通过科技志愿服务品牌项目建设助力科技创新;制度建设方面,将科技志愿服务纳入科技行业发展。继续推进北京科技志愿服务的专业化、制度化,就要不断培育北京科技志愿服务文化,完善科技志愿服务制度保障体系,建立科技志愿服务行业标准。

高校特殊教育专业志愿者见习模式探析

国家出台一系列的文件倡导大学生开展志愿者服务,提高大学生的综合素养。在志愿服务的过程中,结合大学生所学的专业,将所学知识运用于实践中,达到理论与实践相结合的目的。本文以高校特殊教育专业为例,探寻志愿者服务与见习的有效切合点,探析开展与特殊教育相关的志愿者服务,寻找大学生服务社会与提高专业技能双赢之路。

志愿者-社工模式对医类院校隐性就业困难大学生长效帮扶机制的探索实践

文章通过初步研究与探索医类院校大学生就业困难现状，分析大学生就业能力，并结合当下志愿者-社工模式的社会现状，通过实践调查分析，阐述该模式对医类院校隐性就业困难大学生就业能力的影响，表明该模式将为就业困难大学生就业提供一种新的思路。

高校专业体育助残志愿服务模式探索——以福建师范大学体育科学学院“Bridge志愿服务队”为例

通过文献分析、调查、个案等研究方法,以福建师范大学体育科学学院的"Bridge志愿服务队"为例,研究高校专业体育助残志愿服务模式,通过一年的设计与实践,根据志愿者和服务对象及相关人员的反馈,认为此模式既能解决助残专业人才匮乏问题,又为体育专业大学生提供社会服务平台,非常适合高校采纳推广.同时提出专业体育助残应该走项目化、专业化道路,加强多方合作.