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非正规学前教育发展模式探析 被引量:4
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作者 吉执来 《教育导刊(下半月)》 2009年第6期11-14,共4页
文章在分析非正规学前教育的内涵和特点的基础上,结合我国非正规学前教育的实践,认为我国非正规学前教育有三种基本发展模式:志愿者主体模式、社区主体模式和家长(家庭)主体模式。
关键词 非正规学前教育 志愿者主体模式 社区主体模式 家长主体模式
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