北京冬奥会大学生志愿者培训的成功经验与启示——以冬奥会河北省大学生志愿者为例

北京冬奥会的成功举办,离不开广大志愿者,尤其是大学生志愿者的辛勤付出。从北京冬奥会大学生志愿者培训组织体系、培训目标、培训内容、培训方式以及保障激励措施5个方面进行分析,发现北京冬奥会大学生志愿者培训的成功经验主要有:齐全的顶层设计和清晰的培养计划;合理的岗位设置与基层组织作用的发挥;全面的课程体系与高效的培训方式;丰富的内在激励与人文关怀。这些经验为我国大学生志愿者培训提供了启发:构建适度放权的运行模式,明确各方职能定位和职责范围;加强培训需求分析,制订科学培训计划;建立灵活高效培训体系,提升大学生志愿者培训质量;构建考核与督导相结合的评价反馈模式,健全淘汰与激励机制。

高校图书馆学生志愿者培训研究

高校图书馆学生志愿者培训有助于图书馆储备和挖掘人力资源,能够帮助学生志愿者及时调整志愿服务的目标,有助于志愿者提高自身的综合能力。然而,目前由于学生志愿者工作时间随机性强,人员流动性大,高校图书馆开展统一、集中的学生志愿者岗位培训相对困难。高校图书馆应根据各阶段本馆的岗位需求与志愿者的专业情况,合理设置志愿者服务岗位,开辟灵活多样的培训活动,增强学生志愿者团队的凝聚力。

北京奥运会赛会志愿者培训遗产及转化的研究

通过采用文献资料法、专家访谈法对北京奥运会赛会志愿者培训遗产进行了调查研究,对赛会志愿者培训过程中产生的有形遗产、无形遗产转化进行了分析;提出赛会志愿者培训遗产向学校教育和社会志愿服务事业进行广泛转化的途径,从而使我们更好的对培训遗产进行保护和转化,为今后我国学校教育以及社会志愿服务事业的发展起到借鉴作用。

北京奥运会志愿者培训遗产体系及分类的研究

本文依据奥运会遗产的界定,通过对北京奥运会赛会志愿者培训所产生的具有即时和后续效益的内容进行系统性分析与归类,提出赛会志愿者培训包括有形遗产和无形遗产。并对有形遗产的培训组织管理体系、培训内容、活动形式与无形遗产所倡导的奥林匹克精神、志愿服务精神对社会的影响进行剖析、分类,能够为我国学校教育和今后的志愿服务事业及志愿者培训提供指导和借鉴。

图书馆文化志愿者培训模式的建立与完善

图书馆文化志愿者作为图书馆重要的辅助力量,其自身素质、服务态度、服务能力等直接影响着图书馆志愿服务的质量和水平。分析了图书馆文化志愿者培训存在的问题,提出从加大培训宣传力度、建立系统培训流程、完善培训保障措施等多元角度建立与完善图书馆文化志愿者培训模式,以促进图书馆文化志愿服务的健康、长效发展。

“服务学习”对于志愿者培训体系建立的启示——以南开大学“服务学习”课程为例

志愿者活动的兴起,需要建立起更加完备的志愿者培训机制。而学生作为志愿者群体的主要支柱,建立起学校志愿者培训体系将更加推动整个志愿者体系的发展。"服务学习"理念有助于改善志愿者培训体系中存在的一些问题,在学校中开设的"服务学习"课程可以帮助志愿者培训澄清服务理念、规范培训内容、完善培训考核制度,发展志愿者的综合素质,成为完善志愿者培训机制的有效助力,并且给予志愿者培训以启示。

构建长效的高校志愿者培训体系

志愿者和志愿服务在我国发展发展迅速。高校志愿者是志愿者队伍中的中坚力量,构建高校志愿者的长效培训体系极为重要。本文分析了构建高校志愿者长效培训体系的重要性以及现状,并借鉴清华大学在奥运志愿者培训中的相关经验,提出构建高校志愿者长效培训体系。

浅谈高校奥运志愿者培训与大学生思想政治教育的对接

首都大学生是北京奥运会、残奥会志愿者的主要来源,做好大学生奥运志愿者的培训工作,既是不断提高志愿者的服务意识和能力素质、成功举办奥运会的重要举措,也是新时期首都高校加强大学生思想政治教育工作的有利契机。大学生思想政治素质教育是高校奥运志愿者培训的重要内容,要实现奥运志愿者培训与大学生思想政治教育有机结合,需要探究奥运志愿者培训与大学生思想政治教育的有效对接点。

小组工作在宁养志愿者培训中的运用探析

本文阐述了研究的背景与意义,分析了目前宁养志愿者中存在的问题,介绍了社会小组工作在宁养志愿者培训中的应用过程,最后作了总结与反思。认为,针对宁养志愿者在培训、工作各方面存在的问题,将社会工作中小组工作的方法应用到宁养志愿者的培训与管理中十分必要,以促使宁养志愿者最大限度发挥其功能与作用。由此,需要采取的措施是:加强对宁养志愿者的培训及管理;加强对大学生群体志愿者的了解;加强小组活动的持续性。

大学生社区教育志愿者培训体系的探索和研究

随着社会的变革和发展,我国城镇的社区建设在不断地改进和完善,大学生志愿者参与社区志愿服务活动备受全社会关注。四川大学电气工程学院“川爱”志愿者团队在成都市双流区西航港街道的多个社区开展了长达五年的暑期社会实践,组织者发现大学生社区志愿者存在着水平参差不齐、奉献意识缺乏、志愿前期系统性培训不足等问题亟待解决。本文根据“川爱”志愿者团队在社区进行志愿服务的现状,提出了建立大学生社区教育志愿者培训体系的建议和思考。

构建志愿者网络自主学习平台的方案设想——谈我国NPO志愿者培训缺失问题的解决途径

目前我国对非营利组织志愿者培训的理论探讨不够深入,实践中也存在志愿者培训缺失的问题,这就直接影响了志愿服务的效果。而对志愿者进行专业培训可巩固其参与动机,提高其工作绩效,并有助于塑造优秀的组织形象。针对非营利组织志愿者培训缺失问题,可利用Web 2.0技术,构建一个由自主学习区、虚拟交流区、辅助功能区三个子模块组成的个性化、开放性的志愿者网络自主学习平台,以有效开展志愿者培训。

基于军事应急物流的志愿者培训研究

基于志愿者在社会进步和发展中的重要意义以及我国在这方面存在的问题,提出了基于军事应急物流的志愿者培训的路径,包括志愿者培训机构顶层设计、志愿者培训基地建设、志愿者管理法则制定、志愿者培训队伍建设、军事应急物流志愿者合理的培训计划、军事应急物流志愿者定期演(训)练与考核认证机制等。

大学生志愿者培训发展模式研究

在日益蓬勃发展的志愿服务中,大学生群体作为现今志愿者队伍的重要组成部分,发挥着积极的作用,但相关的培训呈现短期性行为,对常态化志愿服务及培训没有形成发展模式,不利于志愿事业长远发展。发掘大学生志愿者培训的意义和内涵,进而建立和发展大学生志愿者培训模式,是当前社会建设和志愿事业急需解决的问题。为此,大学生志愿者培训有必要在发挥高校资源优势的基础上,进行全面的统筹安排、树立明确的培训目标、建立完善的激励制度和保障机制。

基于校地合作下的志愿者培训学校模式探究

针对地方志愿服务工作普遍存在缺乏统一培训指导、组织志愿服务活动重数量轻质量、志愿者队伍服务水平参差不齐等问题,探究由高校组织师资力量,开创"菜单式"教学方式,开设涵盖志愿服务知识、志愿服务专项技能、志愿服务管理等相关课程,为志愿者提供深入、专业的志愿服务培训,培养一批具有志愿服务专业知识和技能的志愿者团队及个人,使之能够更好地胜任志愿服务工作,服务社会公益事业,解决社会志愿服务普遍缺乏专业性指导的问题。

志愿者培训和激励机制在中国博物馆的分析

博物馆志愿者作为特殊的群体,其能否有效地工作在某种程度上间接影响着博物馆的正常运行。志愿者群体的出现为博物馆带来了前所未有的活力,但是在实践的过程中会出现许多问题,这就需要一套行之有效的激励机制。本文就中国博物馆中志愿者的培训工作和激励机制展开分析。

2018天门国际半程马拉松志愿者培训研究

本文通过对2018年天门国际半程马拉松志愿者培训工作的论述,对志愿者培训工作进行分析研究,从而提出本届天门国际半程马拉松赛事志愿者培训工作的问题,为天门国际半程马拉松志愿者培训工作提出了对策与建议,从而能够提高天门志愿者的服务水平。

2019暑期布客绘本故事会特别活动——贵州民族大学大学生暑期阅读推广志愿者培训活动

2019年7月13日星期六下午14:30,在贵州省图书馆举办了一期布客绘本故事会特别活动。本次活动是为贵州民族学院开展《图书馆阅读推广》课程教学实践而专门策划的一次活动,也是贵州民族大学大学生暑期阅读推广志愿者的一次培训活动。旨在通过亲身参与绘本故事会这一形式提升贵州民族学院的图书馆专业的大学生们对绘本及阅读扩展领域实践的理解和认识。

对加强我国博物馆志愿者培训工作的若干思考

志愿者是博物馆重要的资源。做好博物馆志愿者培训,对满足志愿者学习需求,提高志愿者团队素质和服务质量,推动博物馆事业发展具有重要意义。当前,我国博物馆志愿者培训普遍存在认识不足、方式单一、针对性差、缺乏规划等问题。加强志愿者培训,一方面需要政府健全志愿服务法规政策,加大经费投入,另一方面需要博物馆建立以志愿者为主导的培训工作体制,健全长效工作机制和评估、激励机制。

大型国际赛事礼宾志愿者培训平台的搭建——以第七次世界军人运动会击剑项目礼宾志愿者培训为例

随着中国综合国力的增强以及文化体育事业的蓬勃发展,近一二十年来中国承办大型国际赛事的次数越来越多,规格也越来越高,积累了相当的赛事服务经验。志愿者作为赛事服务中不可缺少的一环,发挥着支撑赛事顺利运转的“螺丝钉”作用,赛事运行、管理、服务的每一个环节都离不开志愿者。礼宾志愿者是赛事志愿者的重要组成,赛事的规格越高礼宾志愿者的重要性越突出。正如新中国外交开创者之一的周恩来总理所说“外交无小事”,因而大型国际赛事中的礼宾志愿者的培训工作就显得尤为重要。搭建礼宾志愿者培训平台对于提高礼宾志愿服务水平,圆满举办赛事有着重要作用。

IEEE志愿者培训项目10岁了

IEEE在许多事项上都依赖志愿者会员,包括组织会议、协调地区和地方活动、编写标准以及决定IEEE的未来。不过,由于组织可能很复杂,许多志愿者不知道自己可以获得什么资源和扮演什么角色,他们可能需要关于如何领导团队的培训。因此,2013年,IEEE会员和地区活动委员会设立了志愿者领导力计划。