浅谈大学生志愿者服务关爱行动对留守儿童的帮助

国内的系列研究进一步报道了留守儿童的生存环境在逐渐恶化的趋势，他们与非留守儿童相比有更多的这样和那样的问题，最突出的就是他们的心理问题，这需要社会、父母和学校投入更多精力到留守儿童的关爱中去。2012年署假期间，桂林电子科技大学信息科技学院师生展开了以“关爱留守儿童，感恩奉献社会”为主题的署期三下乡社会实践活动，此次活动主要采取支教和心理辅导两种形式，用爱心、真心、耐心去帮助他们，走进他们的心灵深处，感知他们的喜怒哀乐，让留守儿童在沐浴着爱的阳光里，接受教育，健康成长。

乡村音乐支教引发的若干思考

本文从湖南省衡阳县管桥小学乡村音乐支教的公益实践活动出发,以笔者一年的支教见闻展开视角,通过分析乡村学校音乐教育落后的现状及成因,并结合他人的实际案例,就教育改革和新农村建设背景下的乡村音乐教育问题进行论述,提出了个人思考性的观点和相应的建议策略,对于普及完善乡村音乐教育有着积极意义。