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互联网+时代高校辅导员如何让学生“忙起来”路径探析
1
作者
肖江
解小翠
+2 位作者
谢昀宵
谢丽君
蒋靖
《青年与社会》
2020年第2期252-253,共2页
高校辅导员承担着高校学生思想政治教育,引导学生成长成才的重要任务,随着互联网+时代的到来,高校学生获取信息的途径日渐增多,许多科目作业乃至于测验等均可在互联网上寻找答案,这就导致“90”“00”后大学生缺少学习动力,不愿主动学习...
高校辅导员承担着高校学生思想政治教育,引导学生成长成才的重要任务,随着互联网+时代的到来,高校学生获取信息的途径日渐增多,许多科目作业乃至于测验等均可在互联网上寻找答案,这就导致“90”“00”后大学生缺少学习动力,不愿主动学习,这对高校辅导员的育人工作带来了巨大挑战。文章从实际出发,探讨高校辅导员在互联网+的时代背景下,如何引导学生利用互联网+从被动学习向主动学习转变,如何真正让学生在高校中“忙起来”。
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关键词
高校辅导员
高校学生
互联网+
忙起来
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职称材料
《高分子化学》课程教学探索与实践
2
作者
吴进喜
马朝伟
《成功(上)》
2021年第10期136-138,共3页
本文以《高分子化学》课程为例,针对高分子化学的授课内容和特点,结合笔者授课情况,对如何使“学生忙起来”进行探索与实践。通过教学探索与实践,有效地调动了学生的学习兴趣,培养了自主学习的主动性,并取得了良好的成效。
关键词
高分子化学
学生
忙起来
自主学习
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职称材料
题名
互联网+时代高校辅导员如何让学生“忙起来”路径探析
1
作者
肖江
解小翠
谢昀宵
谢丽君
蒋靖
机构
四川大学锦城学院
出处
《青年与社会》
2020年第2期252-253,共2页
基金
四川大学锦城学院校级课题的研究成果,项目名称:互联网+时代高校辅导员如何让学生“忙起来”路径探析
项目编号:2019jcky0010。
文摘
高校辅导员承担着高校学生思想政治教育,引导学生成长成才的重要任务,随着互联网+时代的到来,高校学生获取信息的途径日渐增多,许多科目作业乃至于测验等均可在互联网上寻找答案,这就导致“90”“00”后大学生缺少学习动力,不愿主动学习,这对高校辅导员的育人工作带来了巨大挑战。文章从实际出发,探讨高校辅导员在互联网+的时代背景下,如何引导学生利用互联网+从被动学习向主动学习转变,如何真正让学生在高校中“忙起来”。
关键词
高校辅导员
高校学生
互联网+
忙起来
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《高分子化学》课程教学探索与实践
2
作者
吴进喜
马朝伟
机构
新疆工程学院化学与环境工程学院
出处
《成功(上)》
2021年第10期136-138,共3页
基金
新疆工程学院教改研究课题(项目编号:2019xgyhxkc048)
新疆工程学院教改研究课题(项目编号:2020gcxyjg05)。
文摘
本文以《高分子化学》课程为例,针对高分子化学的授课内容和特点,结合笔者授课情况,对如何使“学生忙起来”进行探索与实践。通过教学探索与实践,有效地调动了学生的学习兴趣,培养了自主学习的主动性,并取得了良好的成效。
关键词
高分子化学
学生
忙起来
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
互联网+时代高校辅导员如何让学生“忙起来”路径探析
肖江
解小翠
谢昀宵
谢丽君
蒋靖
《青年与社会》
2020
0
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职称材料
2
《高分子化学》课程教学探索与实践
吴进喜
马朝伟
《成功(上)》
2021
0
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职称材料
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