忠孝文化在小城镇展示空间的运用——以彭山区忠孝文化馆为例

近年来,随着文化强国战略深化实施,中小城市的文化展示场馆日益增多,却各自存在其局限性。彭山区忠孝文化馆设计,以帮助观众寻根忠孝、学习忠孝、践行忠孝、赓续忠孝为目标,借助“形式追随功能”设计方法论,从现状调研、对标需求、展陈谋篇、空间设计、内容装填、展陈叙事、展陈语汇、材料适用等方面入手,对小城镇忠孝文化的展陈方法展开探索,以期为传统文化在地方的赓续找到展览设计方法提供支持。

中国古诗词中忠孝文化的英译

忠孝文化是中国古典文化的精粹。中国古诗词中忠孝文化的英译应结合文化翻译的本质以及中国古典诗词本身的审美特征进行综合翻译。从文本分析入手,对中国古诗词中蕴涵的忠孝文化内涵进行细分,发掘中国古诗词中忠孝文化的独特性与审美因子。在此基础上,探索中国古诗词英译时如何通过选词、构句、语篇效果等各种语言手段,表现中国古诗词中忠孝文化的独特性与审美性,使英语读者也能够体验到中国忠孝文化的神奇魅力。

弘扬传统忠孝文化精华探讨

发展社会主义市场经济,建设高度文明、高度民主的社会主义国家,必须加强精神文明建设,强调以德治国。江泽民同志曾提出,要继承和弘扬我国传统文化中优秀的方面。本文对中国传统文化中的忠孝文化作了探析,旨在借鉴其中有益的方面。

韩非与汉代忠孝文化的形成

在汉代忠孝文化的形成过程中,韩非起到了重要的作用。他明确提出了忠、孝之间的冲突,并试图以忠统孝,以忠为孝,使孝道服务于专制政治。汉代在韩非理论的基础上,重新梳理了忠孝关系,从理论和实践两个方面解决了忠孝间的矛盾,移孝作忠,开创了以孝治国的历史文化传统。

潘岳文化现象中忠孝文化意蕴探析

中原文化名人西晋文学家潘岳出身儒学士家,才情过人,饱读儒家经典,积极治学入仕,以期报效国家;他身处乱世,依然积极进取,勤政恤民;他辞官奉母之事迹广为流传,被列为我国最早版本的二十四孝之一。他的诗赋哀诔等文学作品,更是从不同角度体现其忠孝情怀。自古忠孝难双全,但潘岳却完美地将二者融合为一,这也是成就他中华第一美男的主要因素。随着时代的变迁与中华传统文化的传承与发展,潘岳文化中的忠孝文化意蕴在中华文化史上彰显出历久弥新的魅力与影响。

基于传承创新理念的传统忠孝文化发展现状评析——以浙江省淳安地区为例

以浙江省淳安地区为研究对象,分析了传统忠孝文化发展现状,通过深度走访调查的方式,深度挖掘目前传统忠孝文化发展中出现的问题,并提出了对策建议,以期促进我国传统文化的发展。

忠孝文化与大学生思想道德教育

忠孝文化作为中国传统文化的重要组成部分,在当时的社会背景下具有一定的道德教育意义,但作为一种封建的伦理道德,又有其局限的地方。因此,深刻理解其真意,吸取它的合理成分,有助于对大学生进行爱国主义教育、人际关系教育、责任意识教育。

传统忠孝文化的道德价值

在古代中国，道德学说是各种观念的出发点和归宿点，成为维系社会秩序的精神支柱，在政治上体现为特别重视道德感化，尤其是对身教的重视，强调尊者、长者、领导者要特别注重身教，即所谓“身教重干言教”。孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“德治”传统的要旨，是“治者”作为道德表率和示范来体现教育感化的力量。

高县忠孝文化发掘与研究

中华民族是礼仪之邦，五千多年的文化传承至今，深深铭刻在每一个中国人的心中。忠孝文化作为中国传统文化的精髓，在中华文化中具有非常重要的地位。忠，中国古代道德规范之一，本意为敬，尽己心力以奉公、任事、对人之美德，尽心就是对待其他事物应尽己之心。现今倡导的忠，不是封建社会的愚忠，

品德高尚，品行高洁，品位高雅--忠孝文化教育之我见

现在的初中学生思想活跃，可塑性强，对新生事物具有非常强烈的好奇心和接受力，对他们有针对性地开展“忠孝文化”教育，对学生自身，对家庭建设，对社会和谐都具有重大的现实意义和深远的历史意义。作为教师的我们，在平时的教育中应多开展提高文化素质、内塑心灵的教育活动，反复抓“忠孝经”，同时还要做到以下几点。

浅谈社区教育品牌《芳桥忠孝文化》的实践认识

近年来,为加快学习型社会建设,促进终身教育和社区教育改革发展,宜兴市芳桥街道社区教育中心积极推进终身学习品牌建设,依托芳桥深厚的文化底蕴,挖掘芳桥忠孝文化资源,积极开展终身教育实践活动,活动辐射到宜兴周边地区,参与活动的人数达30万,形成了知名度较高的忠孝文化品牌。2017年10月25日在"宜兴市2017年全民终身学习活动周"启动仪式上,《芳桥忠孝文化》获得了宜兴市终身学习品牌称号,2018年上半年获得无锡市社区教育品牌项目。

“五心”赤子用情诠释忠孝文化——访新加坡新达远国际有限公司董事局主席兼执行总裁林兴发先生

对兴发同宗印象深刻主要缘于他说过的一句话：＂一个人不尊重自己的祖先还是人吗？＂那年5月16日晚间,也是比干公诞辰3100年纪念日的前夕,在他下榻的新乡国际饭店房间里,面对前来看望的10多位宗亲,林兴发掰着手指，

传承弘扬沂蒙忠孝文化培养高职学生家国情怀

沂蒙大地古圣先贤辈出,忠义思想传播久远,临沂是中华孝文化的圣地,古代二十四孝的故事有七个发生在临沂。弘扬临沂忠孝文化思想,结合地方高等职业院校学生的人文素质状况,探讨培养学生家国情怀,提升人文素质的方式和途径,具有重要的现实意义。

论群众文化建设中汲取忠孝文化精华的意义

强大的文化是一个国家、一个民族繁荣昌盛的精神支柱和精神动力。中华文化历经五千多年的演进与发展,成为民族发展的基本文化基因和精神内核。在群众文化建设中,批判继承中华忠孝文化优良传统,不断提高群众文化素养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的精神支撑、为“一带一路”倡议和人类命运共同体建构提供不可或缺的中国智慧。因此,新时代群众文化建设必须与时俱进、积极作为,在继承中求发展,在批判中求创新,用创新的理论和创新的文化成果去努力满足人民群众不断增长的文化生活需求。

传承忠孝文化的新探索

摒弃传统忠孝文化中包含"愚忠"、"愚孝"的因素以及不合人性的部分,汲取其精华,对忠孝教育注入新的时代内涵——对国家、人民的忠诚,对学习、做事的尽责,对父母、长辈的孝顺,对亲人朋友的关爱。靖江市生祠中心小学凭借得天独厚的教育资源,围绕打造"忠孝文化"这一核心校园价值观,开展了一系列探索。

弘扬忠孝文化 谱写时代新篇

眉山市彭山区，历史悠久，文化底蕴深厚，素以“忠孝之邦”“长寿之乡”著称。近年来，彭山区委老干部局把弘扬地域优秀文化与推动离退休干部正能量活动相结合，增强了活动的感召力、吸引力。正能量活动的蓬勃开展，为彭山“品质发展”、建设天府新区增长极汇聚了新的动能和力量。

新时代忠孝文化在企业中的创新发展

中华传统文化是中华民族生存发展的不竭精神源泉。其中,忠孝文化作为这一文化宝库中的瑰宝,历来受到国家、社会、组织及个人的高度赞誉。所谓“忠”,即全心全意,对国家之忠即是对祖国的深情厚谊、全力以赴;对人民之忠则是全心全意为人民谋福祉、服务人民。而“孝”则体现为善待父母,对父母的言语与行为予以关怀。山东鑫泰建设集团自1952年创立以来,作为以建筑业为主导的国有企业,历经风雨,由小到大,由弱变强,至今已走过72年的历程。其持续发展、繁荣壮大的重要原因之一,就是注重并强化企业文化建设,特别是将忠孝文化深植于其中。

“忠孝文化”特色乡村旅游开发建设研究——以桦川县丰年村为例

中华民族千百年来孕育出了丰富的孝文化,为特色乡村旅游奠定了一定的文化基础。发展孝文化特色乡村游不仅宣传了孝文化传统,又推进了新兴旅游模式的发展,使孝文化与乡村游形成了一个良性的互动。以丰年村为例,通过SWOT分析法深度地分析丰年村发展"忠孝文化"特色乡村游存在的机遇和挑战,并对其发展特色旅游提出可行性对策。

忠孝传千古 行孝在芳桥——无锡市社区教育品牌《芳桥忠孝文化》介绍

近年来,宜兴市芳桥街道社区教育中心积极推进终身学习品牌建设,依托芳桥深厚的文化底蕴,挖掘芳桥忠孝文化资源,积极开展终身教育实践活动,活动辐射到宜兴周边地区,参与活动的人数达30万,形成了知名度较高的忠孝文化品牌。2017年,《芳桥忠孝文化》获宜兴市终身学习品牌称号,2018年获无锡市社区教育品牌项目称号。