舞蹈与音乐牵手的魅力

音乐与舞蹈像一对孪生的姐妹，密切地联系在一起，音乐是舞蹈的声音，舞蹈是音乐的形体，但舞蹈只能陪着音乐走，帮助孩子们更好地学习音乐。舞蹈艺术的融入，给音乐课带来了新的活力，尤其是在小学音乐课上，更发挥了它独特的魅力。

优化美术作业评价方法,发展学生美术核心素养--小学美术作业评价的思考与实践

美术作业评价具备导向、诊断、反馈和激励的功能,作业评价部分与其他教学活动共同达成教学目标,促进学生图像识读、审美判断、美术表现、创新品质等美术核心素养的获得。而教学实践中,作业评价部分很少得到关注与研究。本文尝试反思作业评价的方法与价值,并尽可能地去寻求行之有效的方法,为高质量的美术课堂教学助力,为学生的终身发展奠基。