孕期‘快乐孕育’课程对孕妇分娩结局的影响探讨

目的探讨孕期知识培训及孕期运动对分娩结局的影响。方法采用回顾性调查方法将本院定期产检并在本院分娩的初产妇随机抽取600例进行调查。参加过孕期“快乐孕育”知识培训课的产妇300例列为观察组,未参加产前培训的300例产妇列为对照组。对两组产妇的分娩情况进行调查。结果观察组产妇的顺产率高、产程明显缩短、产后出血和新生儿窒息率明显低于对照组,比较差别有统计学意义(P均<0.05)。结论接受“快乐孕育”课程培训和孕期运动的孕产妇产时并发症减少,剖宫产率明显下降,可获得良好的妊娠结局。

孕妇学校教学工作改进及临床效果观察

目的研究孕妇学校使用"快乐孕育健康系列教程教具"和教师改进授课技巧对提高孕妇健康教育效果的作用。方法将在我院门诊建立档案行正规产前检查并在我院分娩的200例孕妇,按门诊顺序随机分为研究组和对照组。研究组100例,授课老师参加"快乐孕育"授课技巧培训改进授课技巧后,在授课中使用"快乐孕育健康教程教具"进行孕妇教育;对照组100例,予孕妇学校常规教育。观察2组孕妇对围生期保健知识知晓率、孕妇对护理工作的满意度、剖宫产率及并发症发生率。结果研究组孕妇的围生期保健知识知晓率和对护理工作的满意度均高于对照组(P<0.05);研究组产妇的剖宫产率为39%,对照组产妇的剖宫产率为48%,研究组剖宫产率低于对照组(P<0.05);研究组妊娠并发症的发生率为14%,对照组妊娠并发症的发生率为39%,研究组妊娠并发率低于对照组(P<0.05)。结论孕妇学校工作方法改进后,提高了孕妇围生期保健知识知晓率及对护理工作的满意度,降低了剖宫产率及妊娠并发症的发生,改善了妊娠结局。