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浅析微信对高校学生健康心理的塑造
被引量:
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作者
巩丽
《新闻知识》
2015年第7期87-88,共2页
不注重学生心理健康的教育,不能称之为一个成功的教育。首先,本文分析了我国高校学生的心理健康现状,并从三个方面分析了我国高校学生出现心理问题的原因。其次,探寻了我国高校心理教育存在的问题,包括心理教育的理论不扎实、心理教育...
不注重学生心理健康的教育,不能称之为一个成功的教育。首先,本文分析了我国高校学生的心理健康现状,并从三个方面分析了我国高校学生出现心理问题的原因。其次,探寻了我国高校心理教育存在的问题,包括心理教育的理论不扎实、心理教育的体系不完善、心理教育的手段不丰富。最后,提出了借助微信开展高校心理教育的三点建议:大爱微信塑造高校学生的使命心理、快乐微信塑造高校学生的阳光心理、事实微信塑造高校学生的平常心理。
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关键词
微信
高校学生
心理教育
快乐微信
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题名
浅析微信对高校学生健康心理的塑造
被引量:
1
1
作者
巩丽
机构
山东理工大学商学院
出处
《新闻知识》
2015年第7期87-88,共2页
基金
2013国家社科基金项目:"伦理学视野下新媒体影像传播的社会伦理问题及其道德规制研究"编号:13BXW039
山东理工大学学生工作研究课题:"加强职业心理辅导
服务大学生就业创业"课题编号:sdut2010xsgz004
文摘
不注重学生心理健康的教育,不能称之为一个成功的教育。首先,本文分析了我国高校学生的心理健康现状,并从三个方面分析了我国高校学生出现心理问题的原因。其次,探寻了我国高校心理教育存在的问题,包括心理教育的理论不扎实、心理教育的体系不完善、心理教育的手段不丰富。最后,提出了借助微信开展高校心理教育的三点建议:大爱微信塑造高校学生的使命心理、快乐微信塑造高校学生的阳光心理、事实微信塑造高校学生的平常心理。
关键词
微信
高校学生
心理教育
快乐微信
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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浅析微信对高校学生健康心理的塑造
巩丽
《新闻知识》
2015
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