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幼儿快乐情感的培养
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作者 吴丽珍 《教育导刊(下半月)》 2006年第12期64-64,共1页
关键词 音乐情感 情感培养 幼儿 快乐性原则 渗透原则 体验原则 成功体验 培养过程
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论道家文化对现代思想政治教育的启示 被引量:4
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作者 唐劭廉 周敏 《扬州大学学报(高教研究版)》 2004年第2期30-32,共3页
道家文化涵蕴着丰厚而独特的哲学智慧,这些智慧为我们做好新时期思想政治教育工作提出了一系列具有永恒价值的方法论原则,如"道法自然"的规律性原则,"负阴抱阳"的和谐性原则,"乐学无忧"的快乐性原则,&qu... 道家文化涵蕴着丰厚而独特的哲学智慧,这些智慧为我们做好新时期思想政治教育工作提出了一系列具有永恒价值的方法论原则,如"道法自然"的规律性原则,"负阴抱阳"的和谐性原则,"乐学无忧"的快乐性原则,"不言之教"的感染性原则,"图难于易"的循序渐进原则,"弱者道用"的以柔克刚原则,"致虚守静"的内观自省原则,"天道无亲"的平等和爱原则,"率性而行"的因材施教原则,"反己以教"的心理互置原则,等等。 展开更多
关键词 道家文化 现代思想政治教育 传统教育 规律原则 循序渐进原则 快乐性原则
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少儿服饰文化活动与少年儿童素质的培养
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作者 茅菁文 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2010年第4期105-108,共4页
以少儿服饰文化实践活动为基础,提出了该活动实施所要坚持的原则:快乐性原则、教育性原则、可持续发展原则;并根据活动对象年龄差异、地域环境差异、个体性格差异讨论了不同的育人途径和指导策略;最后分析了少儿服饰文化活动的成效。
关键词 少儿服饰文化活动 少年儿童素质 快乐性原则 个体需求 自主实践
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