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做快乐拍客 写生动篇章——巧用拍照提升中学生写作技能
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作者 柯汀 《福建教育学院学报》 2017年第11期15-16,共2页
不能正确观察生活、积累写作素材依然是当今初中生写作的大难题,教师可以借助拍摄工具引导学生做个快乐拍客,学会凝视生活,为写作积累素材。借助科技手段活学活用写作技巧,提升学生写作能力,让作文教学焕发生机。
关键词 写作教学 快乐拍客 创意表达 写作能力
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