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做快乐拍客 写生动篇章——巧用拍照提升中学生写作技能
1
作者
柯汀
《福建教育学院学报》
2017年第11期15-16,共2页
不能正确观察生活、积累写作素材依然是当今初中生写作的大难题,教师可以借助拍摄工具引导学生做个快乐拍客,学会凝视生活,为写作积累素材。借助科技手段活学活用写作技巧,提升学生写作能力,让作文教学焕发生机。
关键词
写作教学
快乐拍客
创意表达
写作能力
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职称材料
题名
做快乐拍客 写生动篇章——巧用拍照提升中学生写作技能
1
作者
柯汀
机构
福州民族中学
出处
《福建教育学院学报》
2017年第11期15-16,共2页
文摘
不能正确观察生活、积累写作素材依然是当今初中生写作的大难题,教师可以借助拍摄工具引导学生做个快乐拍客,学会凝视生活,为写作积累素材。借助科技手段活学活用写作技巧,提升学生写作能力,让作文教学焕发生机。
关键词
写作教学
快乐拍客
创意表达
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
做快乐拍客 写生动篇章——巧用拍照提升中学生写作技能
柯汀
《福建教育学院学报》
2017
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