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沟通技巧联合快乐无痛注射护理对无痛静脉穿刺患儿哭闹抵抗行为的影响
被引量:
9
1
作者
王乐
邹俊遐
黄实
《齐鲁护理杂志》
2022年第19期114-116,共3页
目的:探讨沟通技巧联合快乐无痛注射护理对无痛静脉穿刺患儿哭闹抵抗行为的影响。方法:选取2020年8月1日~2021年7月31日收治的150例患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为A组、B组、C组各50例,A组采用常规护理,B组采用沟通技巧干预,C...
目的:探讨沟通技巧联合快乐无痛注射护理对无痛静脉穿刺患儿哭闹抵抗行为的影响。方法:选取2020年8月1日~2021年7月31日收治的150例患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为A组、B组、C组各50例,A组采用常规护理,B组采用沟通技巧干预,C组在前者基础上增加快乐无痛注射护理;比较三组不同干预措施后穿刺疼痛情况[采用儿童疼痛行为(TFLACC)]、护理不良事件发生情况及不同时间段疼痛程度。结果:B组、C组TFLACC评分优于A组(P<0.05),C组护理不良事件发生率低于A、B组(P<0.05),B组各时间段疼痛程度高于C组(P<0.05)。结论:对静脉穿刺患儿给予沟通技巧联合快乐无痛注射护理,可改善患儿穿刺疼痛情况,降低护理不良事件发生率,减轻各时间段的疼痛程度。
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关键词
沟通技巧
快乐无痛注射
无痛
静脉穿刺
哭闹抵抗行为
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职称材料
题名
沟通技巧联合快乐无痛注射护理对无痛静脉穿刺患儿哭闹抵抗行为的影响
被引量:
9
1
作者
王乐
邹俊遐
黄实
机构
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处
《齐鲁护理杂志》
2022年第19期114-116,共3页
文摘
目的:探讨沟通技巧联合快乐无痛注射护理对无痛静脉穿刺患儿哭闹抵抗行为的影响。方法:选取2020年8月1日~2021年7月31日收治的150例患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为A组、B组、C组各50例,A组采用常规护理,B组采用沟通技巧干预,C组在前者基础上增加快乐无痛注射护理;比较三组不同干预措施后穿刺疼痛情况[采用儿童疼痛行为(TFLACC)]、护理不良事件发生情况及不同时间段疼痛程度。结果:B组、C组TFLACC评分优于A组(P<0.05),C组护理不良事件发生率低于A、B组(P<0.05),B组各时间段疼痛程度高于C组(P<0.05)。结论:对静脉穿刺患儿给予沟通技巧联合快乐无痛注射护理,可改善患儿穿刺疼痛情况,降低护理不良事件发生率,减轻各时间段的疼痛程度。
关键词
沟通技巧
快乐无痛注射
无痛
静脉穿刺
哭闹抵抗行为
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
沟通技巧联合快乐无痛注射护理对无痛静脉穿刺患儿哭闹抵抗行为的影响
王乐
邹俊遐
黄实
《齐鲁护理杂志》
2022
9
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