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快乐画画我做主
1
作者
张林娟
《学周刊(下旬)》
2014年第7期240-240,共1页
指南指出了艺术领域关于支持幼儿自主表达与表现的三个要点,营造宽松的心理环境使幼儿敢于表达和表现。教师敢于放手,尊重幼儿自发的表达和表现,提供给幼儿自主表达与表现的机会和条件,让幼儿自由发挥。指南中还指出:"用自己的方...
指南指出了艺术领域关于支持幼儿自主表达与表现的三个要点,营造宽松的心理环境使幼儿敢于表达和表现。教师敢于放手,尊重幼儿自发的表达和表现,提供给幼儿自主表达与表现的机会和条件,让幼儿自由发挥。指南中还指出:"用自己的方式表现和创造美。"幼儿是用自己的方式,而不是教师强加给幼儿的方式来实践的。
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关键词
快乐画画
我做主
区域活动
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题名
快乐画画我做主
1
作者
张林娟
机构
浙江省绍兴市上虞区鹤琴幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第7期240-240,共1页
文摘
指南指出了艺术领域关于支持幼儿自主表达与表现的三个要点,营造宽松的心理环境使幼儿敢于表达和表现。教师敢于放手,尊重幼儿自发的表达和表现,提供给幼儿自主表达与表现的机会和条件,让幼儿自由发挥。指南中还指出:"用自己的方式表现和创造美。"幼儿是用自己的方式,而不是教师强加给幼儿的方式来实践的。
关键词
快乐画画
我做主
区域活动
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
快乐画画我做主
张林娟
《学周刊(下旬)》
2014
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