“快乐病房”工作模式在儿童骨科病房中的应用

目的探讨"快乐病房"的工作模式在儿童骨科病房中的应用效果。方法便利抽样法选择2013年1月至2015年6月某三级甲等医院儿童骨科收治的四肢骨折患儿的父母196人为研究对象,按入院时间,将2014年1月至2014年9月收治的100例患儿的父母设为对照组,2014年10月至2015年6月收治的96例四肢骨折患儿父母设为观察组,对照组患儿父母给予常规护理流程,观察组患儿在对照组基础上应用"快乐病房"工作模式进行照护,评价并比较两组患儿父母入院及出院时症状自评量表(symptom check list 90,SCL-90)的得分情况。结果干预前,两组患儿父母SCL-90量表得分的差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,对照组患儿父母SCL-90量表各因子得分均高于观察组患儿父母,其中躯体化、强迫症状、焦虑、敌对性等因子的得分差异均有统计学意义(均P<0.01),见表1。结论 "快乐病房"工作模式的应用有利于缓解患儿家长的负面情绪,提升医护人员的服务效能,促进患儿康复。

“快乐病房”护理工作模式在儿童骨科病房中的应用效果分析

目的:探讨“快乐病房”护理工作模式在儿童骨科病房中的应用效果。方法:选择2016年1月至2017年12月在我院接受治疗的四肢骨折患儿98例进行研究。对照组患儿给予常规护理,观察组在此基础上给予“快乐病房”护理工作模式护理。对比两组患儿负性情绪、服药依从性及家长护理满意度。负性情绪采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行评估。结果:干预后两组患儿SAS与SDS均明显下降(P<0.05),但观察组下降程度均较对照组大(P<0.05).观察组有效率为95.92%,明显高于对照组的83.67%(P<0.05)。观察组话呢家长护理满意度得分明显高于对照组(P<0.05)。结论:“快乐病房”护理工作模式较常规护理可明显缓解骨科患儿负性情绪、提高其服药依从性及家长护理满意度。