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浅析钢琴改编曲《快乐的女战士》
被引量:
1
1
作者
钟秋月
《音乐时空》
2015年第24期70-71,共2页
钢琴改编曲《快乐的女战士》源于芭蕾舞剧《红色娘子军》,是一首经典的钢琴独奏曲目。本文从创作背景、音乐特点、演奏方式等方面浅析这首钢琴曲的创作特点。
关键词
《
快乐的女战士
》
杜鸣心
演奏技法
下载PDF
职称材料
《快乐的女战士》人物诠释
2
作者
罗文凤
《中国民族博览》
2021年第1期172-174,共3页
本文写作基于音乐中人物形象及情感表达分析的兴趣,采用较为简单的交响乐作品《快乐的女战士》,对作品中场景的描写、人物形象和情感表达,进行音乐本体分析,探究作曲家写作技法和表达作品人物性格及情感表达的联系。将这个分析思考的过...
本文写作基于音乐中人物形象及情感表达分析的兴趣,采用较为简单的交响乐作品《快乐的女战士》,对作品中场景的描写、人物形象和情感表达,进行音乐本体分析,探究作曲家写作技法和表达作品人物性格及情感表达的联系。将这个分析思考的过程主观的叙写,达到对音乐作品进一步的深刻的理解。
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关键词
必修课
场景
人物形象
情绪表达
快乐的女战士
芭蕾舞剧
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职称材料
钢琴曲《快乐的女战士》赏析
3
作者
李虻
易慧敏
《琴童》
2019年第8期40-41,共2页
民族芭蕾舞剧《红色娘子军》首演于1964年,由中央芭蕾舞团根据同名电影改编创作而成。故事讲述的是十年内战期间,海南岛的穷苦女子吴琼花在地主南霸天的压迫下受尽摧残和折磨,在奄奄一息之时被红军救出,后经指引加入红色娘子军。然而在...
民族芭蕾舞剧《红色娘子军》首演于1964年,由中央芭蕾舞团根据同名电影改编创作而成。故事讲述的是十年内战期间,海南岛的穷苦女子吴琼花在地主南霸天的压迫下受尽摧残和折磨,在奄奄一息之时被红军救出,后经指引加入红色娘子军。然而在一次战斗中因急于报仇,吴琼花不慎打乱了整个计划,错使南霸天逃脱。
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关键词
钢琴曲
南霸天
吴琼花
《
快乐的女战士
》
分解和弦
高音区
单三部曲式
原文传递
高中“音乐与舞蹈”模块教学实践课例探讨--以《快乐的女战士》为例
4
作者
李阔利
《进展》
2022年第16期182-183,共2页
“音乐与舞蹈”模块是提高学生综合素养的利器,能很好磨炼学生综合艺术表现能力。目前还很少有教师具体以课件形式对音乐与舞蹈模块进行探讨。本文以《快乐的女战士》为例,此文从搞清教学目标、夯实作品分析、完善教学流程三方面进行具...
“音乐与舞蹈”模块是提高学生综合素养的利器,能很好磨炼学生综合艺术表现能力。目前还很少有教师具体以课件形式对音乐与舞蹈模块进行探讨。本文以《快乐的女战士》为例,此文从搞清教学目标、夯实作品分析、完善教学流程三方面进行具体的探究,探究教师如何上好这一课,高效实现目标。
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关键词
音乐与舞蹈
模块
音乐课例
快乐的女战士
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职称材料
题名
浅析钢琴改编曲《快乐的女战士》
被引量:
1
1
作者
钟秋月
机构
重庆人文科技学院
出处
《音乐时空》
2015年第24期70-71,共2页
文摘
钢琴改编曲《快乐的女战士》源于芭蕾舞剧《红色娘子军》,是一首经典的钢琴独奏曲目。本文从创作背景、音乐特点、演奏方式等方面浅析这首钢琴曲的创作特点。
关键词
《
快乐的女战士
》
杜鸣心
演奏技法
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
《快乐的女战士》人物诠释
2
作者
罗文凤
机构
琼台师范学院
出处
《中国民族博览》
2021年第1期172-174,共3页
文摘
本文写作基于音乐中人物形象及情感表达分析的兴趣,采用较为简单的交响乐作品《快乐的女战士》,对作品中场景的描写、人物形象和情感表达,进行音乐本体分析,探究作曲家写作技法和表达作品人物性格及情感表达的联系。将这个分析思考的过程主观的叙写,达到对音乐作品进一步的深刻的理解。
关键词
必修课
场景
人物形象
情绪表达
快乐的女战士
芭蕾舞剧
分类号
I604 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
钢琴曲《快乐的女战士》赏析
3
作者
李虻
易慧敏
机构
不详
出处
《琴童》
2019年第8期40-41,共2页
文摘
民族芭蕾舞剧《红色娘子军》首演于1964年,由中央芭蕾舞团根据同名电影改编创作而成。故事讲述的是十年内战期间,海南岛的穷苦女子吴琼花在地主南霸天的压迫下受尽摧残和折磨,在奄奄一息之时被红军救出,后经指引加入红色娘子军。然而在一次战斗中因急于报仇,吴琼花不慎打乱了整个计划,错使南霸天逃脱。
关键词
钢琴曲
南霸天
吴琼花
《
快乐的女战士
》
分解和弦
高音区
单三部曲式
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
原文传递
题名
高中“音乐与舞蹈”模块教学实践课例探讨--以《快乐的女战士》为例
4
作者
李阔利
机构
重庆市长寿川维中学校
出处
《进展》
2022年第16期182-183,共2页
文摘
“音乐与舞蹈”模块是提高学生综合素养的利器,能很好磨炼学生综合艺术表现能力。目前还很少有教师具体以课件形式对音乐与舞蹈模块进行探讨。本文以《快乐的女战士》为例,此文从搞清教学目标、夯实作品分析、完善教学流程三方面进行具体的探究,探究教师如何上好这一课,高效实现目标。
关键词
音乐与舞蹈
模块
音乐课例
快乐的女战士
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析钢琴改编曲《快乐的女战士》
钟秋月
《音乐时空》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
《快乐的女战士》人物诠释
罗文凤
《中国民族博览》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
钢琴曲《快乐的女战士》赏析
李虻
易慧敏
《琴童》
2019
0
原文传递
4
高中“音乐与舞蹈”模块教学实践课例探讨--以《快乐的女战士》为例
李阔利
《进展》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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