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我校英语幼师毕业生为何供不应求——快乐英语TPR教学 被引量:1
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作者 江红 《科技信息》 2009年第7期199-199,共1页
提倡发展学生的多元智力。培养有学识、会生活、有经济头脑、有创新创业意识的新型人才;课程设置上积极与国际接轨,制定学生学习的形成性评价体系,任务型快乐英语—TPR肢体语言课、英语协同课。
关键词 多元智力理论 关注学生生存 探究式和任务型课内外语学习 零距离对接 快乐-^--TPR
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夜莺和杜鹃在英汉诗歌中的形象意义 被引量:2
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作者 夏力力 古绪满 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 1994年第4期27-33,共7页
花和鸟是诗歌中不可或缺的组成部分,在任何一个民族的诗歌里,不仅有百花齐放,而且有百鸟争鸣。她们在诗歌中的形象,对于抒发诗人的感情、烘托诗歌的气氛、深化诗歌的意境、拨动读者的心弦都起着重要的作用。本文要谈的是夜莺和杜鹃这两... 花和鸟是诗歌中不可或缺的组成部分,在任何一个民族的诗歌里,不仅有百花齐放,而且有百鸟争鸣。她们在诗歌中的形象,对于抒发诗人的感情、烘托诗歌的气氛、深化诗歌的意境、拨动读者的心弦都起着重要的作用。本文要谈的是夜莺和杜鹃这两种鸟分别现英汉诗歌中的形象意义,并作一些粗略的比较。 一 这两种鸟都有动人的传说。 我国《词源》中,《杜宇》条目下注曰: 杜宇:古蜀帝名,化为杜鹃。后人因称杜鹃为杜宇。太平御览一六六汉杨雄蜀王本纪:“杜宇……乃自立为蜀王,号曰望帝。”又十三州志:“当七国称王,独杜宇称帝于蜀。……望帝使鳖冷凿巫山治水有功,望帝自以德薄乃委国禅鳖冷,号曰开明,遂自亡去,化为子规。”子规,即杜鹃,一称杜主。 关于蜀王杜宇之魂化为杜鹃的传说,我国读者一般都比较熟悉。 展开更多
关键词 汉诗歌 夜莺 杜鹃 形象意义 诗歌翻译 美好的事物 郭沫若 国文学史 子规 快乐的人》
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致谢2015年审稿专家
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作者 《植物科学学报》编辑部 《植物科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期164-164,共1页
(按汉语拼音排序)2015年共有343位专家为《植物科学学报》认真审稿并及时返回意见,使期刊出版工作能够顺利进行。在此,衷心感谢诸位审稿专家的支持与辛勤付出,向你们致以诚挚的谢意!值此新年到来之际,祝各位专家身体健康!工作顺利!新... (按汉语拼音排序)2015年共有343位专家为《植物科学学报》认真审稿并及时返回意见,使期刊出版工作能够顺利进行。在此,衷心感谢诸位审稿专家的支持与辛勤付出,向你们致以诚挚的谢意!值此新年到来之际,祝各位专家身体健康!工作顺利!新年快乐! 展开更多
关键词 新年快乐 汉语拼音排序 植物科学 出版工作 刘文哲 王国祥 李玉花 李先文 王全喜
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