信息化时代下快递人才培养模式的探讨

对于快递大多数人可能都不会觉得陌生。在电子商务发达的今天,以强大的网络为基础,快递已经成为一个触及人们日常生活的行业。在信息化时代,快递行业的发展也越来越依赖于高素质人才。文中通过阐述快递人才培养的必要性,借鉴国外高校的先进经验,提出以实训为核心的快递人才培养模式。

基于校企合作的订单式高职快递人才培养的探讨

快递物流作为一个新兴的朝阳行业,在发展过程中遭遇了人才瓶颈,因而,专业的快递人才培养受到了各方面的重视。在这一背景下,本文主要探讨了基于校企合作的订单式快递人才培养的有关问题,说明了当前订单式快递人才培养的主要举措,分析了该模式目前所面临的问题,并针对性地提出了一些意见和建议。

智能时代快递人才校企协同模式浅析

随着经济和电子商务行业的发展,快递行业迅速崛起,带动了整个国民经济的快速发展。云计算、大数据、移动互联网技术兴起,快递行业已经从传统快递向智能飞速快递转变,快递人才校企协同教育模式需要适应时代的发展,发挥优势,改进不足。本文在分析快递人才校企协同教育模式优缺点的基础上提出了相应的改进策略。

为何快递人才“一将难求”

随着物流行业的发展以及人民生活水平的提高,对服务的便捷性和快捷性提出更高的要求,快递行业获得了快速发展。尤其是国外快递加入中国快递市场形成了快递业的激烈竞争。而竞争的一个重要成功因素不仅在于技术的应用,更在于人才。快递人才的市场需求巨大,但是在培养和社会认可方面跟不上市场的需要。针对快递人才匮乏现状,提出解决的有关建议。

供给侧改革视角下河北省快递人才培养路径研究

文章根据实证研究分析河北快递人才的供给和需求现状,基于供给侧改革理论探讨如何解决快递人才培养供需结构性矛盾,通过从企业、行业、高校、培训机构和政府政策五个方面入手,改善供给结构、完善政策支持、搭建平台等多种方式,加强河北快递行业的队伍建设,进行不同层次的专业人才培养,进而支撑河北经济改革和快递产业发展。

河北高校快递人才培养教育教学改革研究

快递人才的培养已引起企业乃至行业的高度重视,高校作为培养人才的基地理应担负重任。本文根据河北省快递人才培养现状,结合现在大学生的时代特点,提出河北高校在快递人才培养方面的教育教学改革路径,主要从专业建设、教学理念、教学方式、教学内容以及信息化建设等方面提出对策,为提升快递人才培养质量及填补专业培养空缺提供借鉴。

论基于供给侧改革视角下的高校快递人才培养路径

随着我国快递物流产业的转型发展与持续升级,快递人才的供给与需求矛盾不断增加,促使高校在办学过程中,要重视快递人才的培养工作。基于此,本文先分析了当前国内快递人才的供需结构;其次,提出了我国高校快递人才培养的现状;最后,以案例分析的方式,探索了基于供给侧改革视角下的高校快递人才培养路径。

基于校企合作订单班快递人才培养实践与思考

为更好发展职业教育,全国各职业院校一直在探索各种校企合作模式,本文就新疆交通职业技术学院实践订单班快递人才培养进行分析与思考,并就当前实施的订单班快递人才培养出现的问题与优缺点进行论述,并针对性地提出了未来发展的思路。

“一带一路”倡议下国际快递人才培养评价指标构建

针对我国输出的国际快递人才与“一带一路”倡议发展不匹配问题,首先通过文献研究法提取“一带一路”国际快递人才培养评价指标,并对指标进行分类整理和归纳;然后,采用社会网络分析法,以从文献中提取的指标为基础,通过中心度分析得到Ⅱ级评价指标;最后,将Ⅱ级指标进行总结得到Ⅰ级评价指标,构建起“一带一路”倡议下的国际快递人才培养评价指标体系,并得到Ⅱ级指标14个、Ⅰ级指标3个。

快递类专业政产学研用人才培养模式研究

我国快递行业的迅速发展对快递专业人才培养提出了更高的要求,传统的单一人才培养方式已不能适应行业发展的需要。“政产学研用”协同创新人才培养模式,对应用型快递人才培养的发展具有重要的意义和价值。论文对快递专业人才培养现状进行梳理和分析,提出了建立快递专业政产学研用协同育人培养模式的对策和建议。

基于专业链对接产业链的快递物流人才培养创新模式构建

加强校企融合、将专业链与产业链对接,是现今高校教育产学结合的一种新模式,本文从快递物流专业链对接产业链分析、对接产业链的物流管理专业建设举措、快递物流人才校企合作方式、快递物流人才培养模式考核与评价体系等方面探讨了基于专业链对接产业链的快递物流人才培养创新模式的构建。