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“快速作文教学法”与教学民主
1
作者
毛章德
《广西教育》
2004年第10A期20-20,共1页
关键词
快速作文教学法
教学
民主
《语文课程标准》
杨初春
小学
下载PDF
职称材料
议论文写作策略探微——以杨初春快速作文教学法为例
2
作者
黄东阳
邓家鲜(指导)
《新西部》
2020年第12期161-162,共2页
本文以杨初春快速作文教学法理论为例,探讨议论文写作策略主要是:明确问题——精准聚焦;解决问题——写作有法;灵活运用——但无定法;实际运用——贵在得法。
关键词
杨初春
快速作文教学法
议论文
写作策略
下载PDF
职称材料
快速作文教学刍议
3
作者
陈以芬
《达县师范高等专科学校学报》
2003年第1期119-120,共2页
“快速作文教学法”给沉寂、呆板的语文教坛吹来了一缕春风 ,带来了一股活力。文章从三个方面阐述了快速作文教学中如何突破“快”与“好”相结合这一难点的有效途径。
关键词
语文
教学
快速作文教学法
中学
作文
能力
作文
训练
教学
改革
下载PDF
职称材料
题名
“快速作文教学法”与教学民主
1
作者
毛章德
机构
灵川县潮田乡旺塘小学
出处
《广西教育》
2004年第10A期20-20,共1页
关键词
快速作文教学法
教学
民主
《语文课程标准》
杨初春
小学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
议论文写作策略探微——以杨初春快速作文教学法为例
2
作者
黄东阳
邓家鲜(指导)
机构
大理大学
大理大学文学院
出处
《新西部》
2020年第12期161-162,共2页
文摘
本文以杨初春快速作文教学法理论为例,探讨议论文写作策略主要是:明确问题——精准聚焦;解决问题——写作有法;灵活运用——但无定法;实际运用——贵在得法。
关键词
杨初春
快速作文教学法
议论文
写作策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
快速作文教学刍议
3
作者
陈以芬
机构
白马中学
出处
《达县师范高等专科学校学报》
2003年第1期119-120,共2页
文摘
“快速作文教学法”给沉寂、呆板的语文教坛吹来了一缕春风 ,带来了一股活力。文章从三个方面阐述了快速作文教学中如何突破“快”与“好”相结合这一难点的有效途径。
关键词
语文
教学
快速作文教学法
中学
作文
能力
作文
训练
教学
改革
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“快速作文教学法”与教学民主
毛章德
《广西教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
议论文写作策略探微——以杨初春快速作文教学法为例
黄东阳
邓家鲜(指导)
《新西部》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
快速作文教学刍议
陈以芬
《达县师范高等专科学校学报》
2003
0
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职称材料
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