美国少年快速入门网球教学特色管窥

采用文献资料调研、访谈和因素分析的方法,对当代美国少年快速入门网球教学模式的年龄划分、比赛场地、训练器材、比赛规则、训练方法内容和特点进行了深入研究,美国少年快速入门网球教学模式,具备较为完善的理论体系,教育分类更细致,注重对网球礼仪和运动文化的培养,它在提高学生的运动兴趣、运动技术、运动文化、学习态度方面效果良好。旨在借鉴其有益之处,为切实推进我国体育课程改革和实施提供建设性建议。