如何培养和提高学生的英语快速阅读能力

快速阅读是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料,以便从中获得所需的信息。快速阅读能力的高低直接影响和制约着英语听说写等方面能力的形成和发展。

大学生英语快速阅读能力与技巧的基本训练

英语快速阅读是人们在当今信息时代快速地获得大量英文信息的重要手段。要想提高英语快速阅读能力,就要从快速阅读定义,快速阅读目的,提高速读能力需克服的障碍以及科学提高速读能力四个方面入手,以达到事半功倍的效果。

提高英语快速阅读能力的训练策略

对于中国千千万万的英语学习者来说，阅读已成为语言学习的主要输入方式。这主要是由于阅读是人们获取信息、进行学习和娱乐的最基本途径。无论是报刊杂志、科技文献，还是文学著作乃至网络信息，都需要阅读。在知识爆炸的信息时代，日常生活中每天都有大量的文字信息需要我们在有限的时间里去处理。因此，快速阅读与理解能力是必不可少的。然而，令人遗憾的是，在校学习英语多年之后，许多人不仅英语阅读理解能力差，而且，阅读速度也特别慢。这对英语初学者来说尤为普遍。那么，如何提高英语快速阅读能力呢？本文拟结合自己多年的阅读教学经验探讨提高英语快速阅读能力的训练策略。

高职学生英语快速阅读能力调查与思考

分析高职学生英语快速阅读能力存在的问题，探讨提高学生快速阅读能力的策略。

图书馆应重视学生快速阅读能力的培养

充分发挥图书馆教育职能,重视学生快速阅读能力的培养是必要可行的,更具有深刻的影响和意义,也将关系到学生创新能力的培养和素质的提高。

如何培养学生快速阅读能力——以语文教学中的说明文为例

初中阶段的语文学习重在培养学生的综合能力，这其中也应该包括快速阅读能力。具有快速阅读能力，就可以在有限的时间内阅读更多的书籍，并且可以更迅速有效地理解文章内容，把握重点。1978年，吕叔湘先生批评语文教学少慢差费，主要指阅读教学少慢差费，即阅读数量太少，阅读速度太慢，阅读效率太差，阅读太浪费时间。我们希望以中考说明文阅读为例的教学研究，能够通过对典型阅读题的分析、教学，结合相应的授课经验，思考和总结增强快速阅读能力、提高快速阅读效果的途径。

培养快速阅读能力,提高整体外语水平

语言是构成文化环境的重要因素 ,是形成一个民族文化的中心 ,要了解世界 ,就必须获得大量语言信息 ,而获得语言信息的重要途径就是广泛阅读。因此 ,当前应注重培养大学生的快速阅读能力 。

高职英语教学中提高学生快速阅读能力的策略

针对高职学生的英语学力基础差以及在阅读中的诸多不良习惯,提出提高学生快速阅读能力的策略。

如何提高学生的英语快速阅读能力

快速阅读是一种技能。这种技能的高低是由多种因素决定的，如背景知识的多少、语言水平的高低、阅读时视幅的大小、阅读习惯、阅读环境、阅读材料的难易、阅读时精神集中的程度以及读者身体状况等等。要在阅读课教学中培养学生掌握这种技能，必须根据阅读的特征制定有效的教学方法。

日语快速阅读能力的培养

阅读是获得各类知识和信息的重要途径。学生只有通过大量的阅读来接触所学语言国的文化背景知识 ,才能加强对其国家的了解 ,才有助于外语能力的提高。因此 ,快速阅读能力的培养在外语教学中具有十分重要的作用。本文结合日语教学实践提出了略读与查读、课外阅读、快速灵活阅读。

如何培养快速阅读能力

在 NMET考试中 ,阅读理解主要考察学生基本知识的运用及阅读理解能力 ,阅读理解能力包括阅读理解和阅读速度。那么考生应如何提高阅读理解能力以适应高考的要求呢 ?我认为 ,一要多读 ,不断扩大阅读面 ,丰富自己的知识 ,提高自己的文化素质。二要在阅读过程中 ,形成自己的一整套行之有效的阅读技巧。主要有 :养成良好的视读习惯 ,扩大注视域 ;整体阅读 ,整体理解 ,明确中心思想 ,掌握篇章结构 ,领会作者主旨意图 ,理清细节引出逻辑结论 ,进行推论引伸 ;领会词义等。

普通高中学生历史材料快速阅读能力培养策略

历史材料快速阅读能力的培养是提高学生综合素质的基本目标之一,更是学好历史知识的桥梁与纽带。其策略有加大史料阅读量、培养良好的阅读习惯、选择合适的阅读方式、专项训练、寻找阅读规律五个方面。

中学生英语快速阅读能力培养策略谈

阅读理解是中考、高考的考查重点。从近几年考试来看．难度在逐年增加。对学生阅读能力和阅读速度的要求越来越高。培养学生快速阅读能力势在必行。笔者结合教学实践，认为在教学中，快速阅读能力的培养可从以下五个方面进行.

如何提高英语快速阅读能力

英语阅读是英语学习者在学习英语过程中必须掌握的基本技能,具备英语快速阅读能力对学好英语起至关重要的作用。要想提高英语快速阅读能力,必须克服一些不良习惯,掌握正确的阅读方法和技巧。

谈高职公共英语教学中快速阅读能力的培养

当今信息迅速发展的社会对学生的英语快速阅读提出了更高的要求。针对大学英语快速阅读教学中发现的学生阅读能力普遍偏低、速度较慢等问题,为提高高职学生的快速阅读能力,要把培养阅读速度作为课堂教学的一个重要环节,有计划地培养学生阅读速度。要教会学生猜词的方法和技巧以及通过整体了解英语文章的段落结构等能力。

谈如何提高学生的英语快速阅读能力

在英语教学中 ,培养学生的快速阅读能力非常重要。因为在快节奏的现代社会中 ,快速阅读成了从源源而来的各种信息中获取有用信息的重要手段。然而快速阅读是一种需要专门训练的技能 ,即使操母语的人也得经过有意识的培养 ,我们这些学英语的中国人就需要更大量的训练了。本文从克服逐词默读的习惯、充分利用句子结构信号及标点符号信号、掌握基本的段落及篇章结构知识、不必遇生词就查字典、克服回视习惯、计时阅读等几个方面讨论了如何培养学生快速阅读英语材料的能力。

高中生历史快速阅读能力的渐进培养

在高中历史教学中不断提升学生的快速阅读能力，可以使学生迅速理解历史阅读材料并能从中提取有效信息。历史快速阅读能力的培养不是一蹴而就的，而是一个长期的循序渐进的过程。文章结合教学实践，从基础和提升两个阶段提出渐进地培养学生的历史快速阅读能力的策略。

中职护生英语快速阅读能力制约因素及对策

2006年，我校增设了涉外护理专业，英语等级考试成为护生面临的最大挑战。几年来，对中职护生进行英语阅读测试时发现大部分护生快速阅读能力较弱，无法适应英语雅思等级考试及猎取更多国外信息。我国目前现行雅思测试要求考生在35分钟内读完1000—1400单词的4篇不同体裁的文章，并完成20多个多项选择题。教学中，笔者选择了几份往年英语雅思考试试卷对中职护生进行有目的的测试，发现阅读能力较好的学生只能达到要求的四分之一。离考试要求相差很远。

如何提升小学高年级学生快速阅读能力

快速阅读是从阅读材料中迅速找到实用信息的高效阅读方法,也是小学高年级学生需要掌握的阅读技巧。《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学高年级阅读提出明确要求:小学语文课堂教学中需要对学生阅读进行科学有效的指导,使学生掌握快速阅读的方法,培养学生提炼、概括、归纳、总结的能力。科学用眼,提高阅读速度的基础眼睛是收集信息的重要途径。要提高阅读速度,就要让眼睛学会科学运动,提高眼睛对文字的敏感度和摄入能力。