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语文对话教学的特征及误区
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作者 杜晓明 《文理导航》 2010年第24期25-25,共1页
通过分析对话教学的具体特征,列举语文对话教学中的几个误区。提出了相应的解决办法。
关键词 对话特征 内涵理解 忽视文本 忽略写作 心灵共鸣
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