社交商务中政治消费的动机及其影响机理研究:态度功能理论的视角

社交商务中政治消费的崛起,引起了学者们的重视。本文以态度功能理论作为理论视角,分析社交商务中消费者的自我价值观表达、社交身份认知、社会评价对政治消费的影响机理,并考察社交商务的中介效用。通过实证研究发现,自我价值观表达通过社交商务对政治消费有显著的积极影响;社交身份认知对政治消费没有直接影响,也不通过社交商务产生间接影响;社会评价对政治消费既有直接影响,也可以通过社交商务间接影响政治消费;社交商务在自我价值观表达、社会评价对政治消费的影响中起完全中介效用。研究结论对如何管理社交商务中的政治消费有重要指导意义。

产品炫耀性如何影响仿冒轻奢侈品选择?——基于“态度功能理论”视角

本文基于态度功能理论,采用二手数据和实验相结合的方法,通过与仿冒奢侈品比较,研究我国消费者更愿意购买什么样的仿冒轻奢侈品及其原因。研究发现:较之在产品炫耀性大时,消费者对仿冒奢侈品有更大的购买意愿,在产品炫耀性小时,消费者则对仿冒轻奢侈品有更大的购买意愿。较大的产品炫耀性增加了消费者对仿冒奢侈品持有的社会调节态度,较小的产品炫耀性增加了消费者对仿冒轻奢侈品持有的价值表现态度;产品功能态度中介了产品种类及产品炫耀性与仿冒产品购买意愿之间的关系。

英语移就的态度功能

本文根据实际语料对英语移就辞格中的态度功能进行了详细分析。结果发现,移就具有情感、判断和鉴赏三种态度功能;而且,移就的态度功能主要由移用语来体现。同时,由于移就是一种临时搭配,其中的移用语不仅是对移用前所修饰事物的描述,也是对现有搭配中事物的描述,所以常具有两种态度功能。此外,移就的态度功能与移就类别有密切联系,情感功能主要由"移情于物"表达,判断和鉴赏则多以"移非情于物"体现。

儿童期创伤对成人抑郁的影响:功能失调性态度和人际关系的链式中介作用

目的:探讨功能失调性态度和人际关系在儿童期创伤与成年人抑郁关系中的链式中介效应。方法:采用儿童期创伤问卷简表、功能失调性态度量表、人际关系综合诊断量表、汉密尔顿抑郁量表对930名成年抑郁症患者进行调查。结果:儿童期创伤、功能失调性态度、人际关系及抑郁症状得分之间均呈两两显著性正相关;儿童期创伤可以对抑郁产生直接影响,也可以通过功能失调性态度和人际关系的独立中介作用及两者的链式中介作用间接影响抑郁,其中介效应分别占总效应的33.62%、5.88%、7.60%。结论:儿童期创伤不但可以直接影响成人抑郁,还可以通过功能失调性态度和人际关系的独立中介作用,以及功能失调性态度-人际关系之间的链式中介作用间接影响成人抑郁。

重性抑郁发作患者威胁型和剥夺型儿童期创伤与功能失调性态度的关联性分析

目的基于逆境和精神病理维度模型(dimensional model of adversity and psychopathology,DMAP)探索重性抑郁发作患者的威胁型和剥夺型儿童期创伤与功能失调性态度的关联。方法收集970例重性抑郁发作患者资料,根据简版儿童期创伤问卷(childhood trauma questionnaire,CTQ-SF)评分将患者分为无创伤组(426例)、仅威胁组(86例)、仅剥夺组(210例)、混合组(248例),采用功能失调性态度量表(dysfunctional attitudes scale,DAS)评估患者的认知歪曲情况,DAS得分大于所有受试者得分的上四分位数定义为高认知歪曲。采用多因素logistic回归分析探究患者威胁型和剥夺型创伤与功能失调性态度的关联。结果无创伤组、仅威胁组、仅剥夺组、混合组整体高认知歪曲者比例存在统计学差异(19.25%vs.30.23%vs.20.00%vs.35.89%,P<0.001),且各维度高认知歪曲比例均存在统计学差异(P≤0.001)。多因素logistic回归分析显示,威胁型创伤与整体高认知歪曲呈正关联(OR=2.031,P<0.001),且威胁型创伤与DAS中脆弱性(OR=1.709,P<0.001)、吸引与排斥(OR=2.088,P<0.001)、完美化(OR=2.321,P<0.001)、强制性(OR=1.765,P=0.001)、寻求赞许(OR=1.837,P<0.001)、依赖性(OR=1.554,P=0.006)、自主性态度(OR=1.864,P<0.001)等7个维度高认知歪曲呈正关联,剥夺型创伤仅与认知哲学维度高认知歪曲呈正关联(OR=1.495,P=0.015)。结论重性抑郁发作患者的儿童期创伤与功能失调性态度紧密相关,威胁型创伤与整体及除认知哲学外的维度高认知歪曲正相关,而剥夺型创伤仅与认知哲学维度高认知歪曲正相关。

亲子间科技干扰对中学生抑郁的影响:父母拒绝与功能失调性态度的链式中介作用

目的探讨亲子间科技干扰与中学生抑郁的关系以及父母拒绝和功能失调性态度的链式中介作用。方法采用科技干扰量表、简式父母教养方式问卷、功能失调性态度量表以及流调中心抑郁量表对986名中学生进行问卷调查。结果①亲子间科技干扰正向预测中学生抑郁(β=0.11,P=0.03);②父母拒绝和功能失调性态度在亲子间科技干扰和中学生抑郁间起单独中介作用[中介效应量为0.09和0.07,95%CI(0.04,0.14)和(0.02,0.11)];③父母拒绝和功能失调性态度在亲子间科技干扰和中学生抑郁间起链式中介作用[中介效应量为0.03,95%CI(0.01,0.07)];④链式中介效应在性别上差异有统计学意义(△χ^(2)14.94,P=0.03)。结论亲子间的科技干扰会增加中学生的抑郁,改善父母拒绝与调整功能失调态度能够缓解中学生抑郁。

功能失调性态度与青少年抑郁症状的关系:负性自动思维和积极应对方式的作用路径

背景青少年抑郁障碍患病率呈上升趋势。既往已有功能失调性态度、负性自动思维、积极应对方式与抑郁症状之间两两关系的研究,但功能失调性态度、负性自动思维和积极应对方式三者之间的内在联系对抑郁症状的影响尚不清楚。目的探讨功能失调性态度对青少年抑郁症状的影响,并考查负性自动思维与积极应对方式在其中的作用路径,为对青少年抑郁障碍患者进行干预提供参考。方法纳入2022年10月1日—2023年10月31日太原市精神病医院收治的、符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)抑郁发作诊断标准的青少年患者162例。采用抑郁自评量表(SDS)、功能失调性态度量表(DAS)、简易应对方式问卷(SCSQ)中的积极应对方式分量表以及自动思维问卷(ATQ)对患者进行评定。采用Pearson相关分析考查各量表评分的相关性,使用Process 3.4.1中的模型6检验负性自动思维和积极应对方式在功能失调性态度与青少年抑郁症状之间的作用路径。结果共148例青少年抑郁障碍患者完成有效问卷调查,有效问卷回收率为91.36%。功能失调性态度对抑郁症状的直接效应值为0.423,效应量为63.32%。负性自动思维和积极应对方式分别是功能失调性态度与抑郁症状之间的独立作用路径,效应值分别为0.156、0.045,分别占总效应的23.35%、6.74%;同时,负性自动思维与积极应对方式是功能失调性态度与抑郁症状之间的链式作用路径,效应值为0.044,占总效应的6.59%。结论功能失调性态度既可以直接影响青少年抑郁障碍患者的抑郁症状,也可以通过负性自动思维与积极应对方式的独立作用路径或链式作用路径影响青少年抑郁障碍患者的抑郁症状。

抑郁患者父母教养方式与功能失调性态度的关系:家庭功能的中介作用

目的:探讨抑郁障碍患者的父母教养方式、家庭功能及功能失调性态度的关系。方法:运用父母教养方式评价量表(EMBU)、家庭功能评定量表(FAD)、功能失调性态度量表(DAS)对680例抑郁障碍患者进行评分。并通过建立父母教养方式、家庭功能及功能失调性态度三者之间的结构方程模型,分析三者间的相互关系。结果:DAS总分及各维度分与EMBU中积极教养因子分呈正相关,与消极教养因子分呈负相关,与家庭功能呈正相关(|r|=0.082~0.272,均P<0.01),家庭功能与积极教养因子分呈负相关,与消极教养因子分呈正相关(|r|=0.293~0.659,均P<0.01)。结构方程模型结果显示家庭功能在父母教养方式与功能失调性态度间的中介效应占总效应的89.4%。结论:抑郁障碍患者的功能失调性态度与消极父母教养和不良家庭功能相关,家庭功能在父母教养方式与功能失调性态度关系间起部分中介作用。

负面评价恐惧与大学生容貌焦虑的关系:功能失调性态度的中介作用

目的:探讨负面评价恐惧、功能失调性态度与大学生容貌焦虑的关系,并考察功能失调性态度在负面评价恐惧和容貌焦虑间的中介作用。方法:采用负面评价恐惧量表简版(BFNES)、负面身体自我量表相貌分量表(NPSS)、功能失调性态度量表(DAS)对450名大学生进行问卷调查。结果:负面评价恐惧与容貌焦虑呈显著正相关(r=0.593,P<0.001),与功能失调性态度呈显著正相关(r=0.610,P<0.001),功能失调性态度与容貌焦虑呈显著正相关(r=0.809,P<0.001)。功能失调性态度在负面评价恐惧与容貌焦虑之间起部分中介作用,效应值为0.43;功能失调性态度的3个维度,即脆弱性、完美主义、寻求赞许起平行中介作用,效应值分别为0.16、0.11、0.07。结论:负面评价恐惧对大学生的容貌焦虑具有正向预测作用;负面评价恐惧不仅直接影响大学生的容貌焦虑,还会通过功能失调性态度间接影响其容貌焦虑水平。

中国消费者奢侈品牌购买意愿的传导机制研究——基于“态度功能理论”视角

在2008年全球范围内的金融危机冲击下,全世界奢侈品消费都不可避免地呈下降趋势,中国却一枝独秀地保持了增长势头,因此,深刻剖析这一现象背后的心理作用机制为政府和学界广为关注。本文从态度功能理论视角,率先打开了由动机到购买意愿之间的"黑箱",提出了中国消费者奢侈品牌购买意愿的内部作用机制模型。研究结果表明,功能性态度在奢侈品牌的购买动机与购买意愿之间起到中介作用。这一传到机制具体可解释为:社会功能态度在社会导向动机和购买意愿之间有中介作用——炫耀性动机和从众动机通过自我展示而对购买意愿产生影响,独特性动机通过自我表达对购买意愿产生影响;情感功能态度在个人导向动机与购买意愿之间起到中介作用。

环境敏感性对青少年抑郁的影响:倾向性自我意识与功能失调性态度的链式中介作用

本研究旨在考察倾向性自我意识、功能失调性态度在环境敏感性与青少年抑郁关系中的中介效应。采用随机整群抽样选取云南省昆明市某中学、德宏傣族景颇族自治州某中学高一、高二年学生共639名,使用高敏感儿童量表21条目版、自我意识量表、功能失调性态度量表、流调中心用抑郁量表进行问卷调查。结果发现:(1)环境敏感性、倾向性自我意识、功能失调性态度均能显著正向预测青少年抑郁;(2)倾向性自我意识和功能失调性态度在环境敏感性和青少年抑郁间起部分中介作用;(3)倾向性自我意识和功能失调性态度在环境敏感性和青少年抑郁间起链式中介作用。研究结果表明,环境敏感性、倾向性自我意识、功能失调性态度在青少年抑郁的发生与维持机制中发挥链式中介作用,这不仅为未来有关青少年抑郁干预研究提供了一定的理论支撑,更是提供了一个重要的方向。

团体绘画疗法对戒毒青少年心理健康及认知功能的干预效应

目的:探讨绘画疗法对戒毒青少年心理健康和认知功能的干预作用。方法:以四川省某强制隔离戒毒所的30名男性青少年戒毒人员为研究对象,对干预组15名被试进行为期1个月(8次)的绘画疗法干预,等待组15名被试同期暂不接受相应处理。使用两组被试在症状自评量表(SCL-90)和功能失调性态度量表(DAS-A)的前后测结果来评估干预效果。结果:经过8次的团体绘画疗法干预后,干预组和等待组在心理健康水平上存在显著差异。症状自评量表结果显示,除躯体化维度外,干预组在总分及其他各维度上有显著改善(P 0.05);功能失调性态度量表结果显示,干预组在完美化、寻求赞许、自主性态度及总分上有明显改善(P 0.05)。结论:戒毒青少年的心理健康状况不佳,团体绘画疗法对戒毒青少年心理状况和失调认知有一定的积极干预作用,为其健康回归社会奠定了一定的心理基础。

功能失调性态度对大学生抑郁症状的预测作用

目的:探讨功能失调性态度对大学生抑郁症状发生的预测作用。方法:采用方便取样,选取湖南省长沙市某两所高校大一至大三的学生644名。用功能失调性态度问卷(DAS-A)、流调中心用抑郁量表(CES-D)、学生日常社会和学业事件量表(GASHSS)进行基线评定,用CES-D和GASHSS进行每月1次共6次的追踪测查。采用多层线性模型对数据进行统计分析。结果:功能失调性态度水平对追踪过程中抑郁症状水平的主效应显著(b=1.24,P<0.001),功能失调性态度水平与应激性生活事件水平对追踪过程中抑郁症状水平的交互作用显著(b=0.02,P<0.01),随着生活事件应激强度的增加,其抑郁症状明显增加。结论:功能失调性态度可能是抑郁症状的一个预测因子,高水平功能失调性态度的个体在经历应激性生活事件后更易表现出抑郁症状。

功能失调性态度、认知偏差与抑郁障碍的关系

目的:探讨随着抑郁严重程度的变化,抑郁障碍患者功能失调性态度和认知偏差的变化情况。方法:采用功能失调性态度问卷(DAS)、认知偏差问卷(CBQ)和汉密尔顿抑郁量表(HRSD)对122例抑郁障碍患者于入组时(基线)、8周末的两个时点进行评定,采用DAS、CBQ和抑郁自评量表(SDS)对51名正常对照进行评定。结果:(1)基线时抑郁障碍组DAS总分(158.2±34.6)和CBQ评分(5.19±3.77)均显著高于对照组(DAS总分:119.3±23.4,CBQ评分:1.69±1.83)(t=8.559、8.208,P均为0.000);(2)基线、8周末病例组自身比较,HRSD评分降至中位数7.0,DAS总分由158.2±34.6降至143.3±29.3(t=3.611,P=0.000),CBQ评分由中位数5.0降至3.0(z=4.670,P=0.000);(3)8周末,抑郁障碍完全恢复组的DAS总分(131.1±25.7)、CBQ评分(中位数为3.0)显著高于正常对照组(t=2.397,P=0.018;z=3.990,P=0.000)。结论:抑郁障碍患者的功能失调性态度和认知偏差既随抑郁症状的变化而变化,又有一定的稳定特质性,具有状态-特质性。

精神分裂症患者童年创伤与梦威胁模拟水平和功能失调性态度的相关性研究

目的探讨精神分裂症患者的童年创伤经历与梦的威胁模拟水平和功能失调性态度的关系。方法采用童年创伤问卷(CTQ)、梦威胁事件问卷(DTQ)和功能失调性态度问卷(DAS)对62例精神分裂症患者(患者组)进行评估,同时与72名正常人(对照组)作比较,分析童年创伤经历、梦威胁事件模拟水平和功能失调性态度的关系。结果患者组CTQ总分46.90±12.81、DTQ分3.68±2.70和DAS总分143.50±24.16明显高于对照组(分别为:34.41±7.05、1.83±2.35和125.63±26.09),(P<0.01)。相关分析显示,患者CTQ总分、DTQ分和DAS总分之间均两两显著相关(P<0.05);回归分析发现,梦威胁模拟水平可以直接预测功能失调性态度(β=0.263,P<0.05),在童年创伤和功能失调性态度的关系中起着完全中介作用。结论精神分裂症患者的童年创伤经历、梦的威胁模拟水平和功能失调性态度水平均增高,梦的威胁模拟水平是影响功能失调性态度的主要因素,童年创伤通过梦的威胁模拟水平的完全中介效应对功能性失调态度产生影响。

帕金森病伴发抑郁患者的功能失调性态度和自动思维的特点

目的探讨帕金森病伴发抑郁患者的功能失调性态度和自动思维的特点。方法收集门诊及住院的帕金森病患者130例,进行汉密尔顿抑郁量表、功能失调性态度问卷(DAS)、自动思维问卷(ATQ)测评,了解患者抑郁的发生情况,对伴发抑郁患者和非抑郁患者进行比较。结果帕金森病伴发抑郁的发生率为45.4%,伴发抑郁患者在ATQ总分、DAS总分及脆弱性、吸引与排斥、完美性、强制性、寻求赞许、依赖性、自主性态度和认知哲学等方面均高于非抑郁患者,差异均有统计学意义(P<0.01)。伴发抑郁与自动思维总分、功能失调性态度总分、吸引与排斥、完美性、强制性、依赖性、认知哲学呈正相关(r=0.524、0.501、0.433、0.409、0.461、0.449、0.513;P<0.01)。结论应加强对帕金森病伴发抑郁患者的认知心理护理,矫正不良认知,改变非理性的思维模式,培养积极应对方式。

首发青少年抑郁症患者功能失调性态度研究

目的:探讨首发的青少年抑郁症患者功能失调性态度。方法:用DAS对先证者组、一级亲属组和对照组功能失调性态度进行评估。结果:一级亲属组除D5因子、父母亚组除D5因子与D7因子等因子外,DAS总分及其它因子与先证者组存在显著性差异,对照组所有因子及DAS总分均与先证者组存在显著性差异,而同胞亚组除D7因子外,所有因子分及DAS总分均与先证者组相应项目不存在显著性差异。对照组与一级亲属组DAS总分及各因子分的比较结果表明,DAS总分、D1、D2、D3、D7等项目之间存在显著性差异,而D4、D5、D6、D8等项目之间差异性不显著。回归分析表明,样本性质、年龄、诊断对DAS总分的影响具有统计学意义。结论:首发的青少年抑郁症患者存在功能失调性认知,功能失调性认知可能构成青少年抑郁症患者的易感素质。

父母教养方式对抑郁症患者功能失调性态度的影响

目的探讨父母教养方式对抑郁症缓解期功能失调性态度的影响。方法采用父母教养方式问卷和功能失调性态度问卷对116例抑郁症患者治疗前及缓解期分别进行测查,并与112例正常志愿者对照,结果采用SPSS11.5分析。结果 (1)抑郁症患者发作期及缓解期均存在明显功能失调性态度,其功能失调性态度具有相对稳定性。(2)父母教养方式与功能失调性态度显著相关,功能失调性态度与父母温暖理解、偏爱被试呈负相关,与父母惩罚严厉、拒绝否认呈正相关。(3)父母教养方式各因子联合作用对功能失调性态度中除认知哲学不产生影响,对其余因子均有预测作用。结论良好父母教养方式可以减少功能失调性态度,使子女形成乐观、自信、理性和客观的认知模式,有助于减少抑郁发生。

精神分裂症患者功能失调态度和自动思维及其与精神症状的相关性

目的探讨精神分裂症患者的功能失调态度和自动思维水平及其与精神症状的关系。方法采用功能失调态度问卷(DAS)、自动思维问卷(ATQ)、阳性与阴性症状量表(PANSS)和卡尔加里精神分裂症抑郁量表(CDSS)对66例精神分裂症患者进行评估,同时采用DAS和ATQ对65名正常对照者作评估。结果患者组ATQ分和DAS总分及其脆弱性、吸引和排斥、完美化、强制性和认知哲学因子分均显著高于正常对照组(P<0.05～0.001)。Spearman相关分析显示,患者组ATQ分与DAS总分(r=0.424,P<0.01)及脆弱性(r=0.398,P<0.01)、吸引和排斥(r=0.246,P<0.05)、完美化(r=0.492,P<0.01)、强制性(r=0.247,P<0.05)、寻求赞许(r=0.307,P<0.01)和自主性态度(r=0.340,P<0.01)因子分呈正相关;ATQ分与CDSS分呈正相关(r=0.369,P<0.01);DAS总分与PANSS总分(r=0.267,P<0.05)、阴性症状分(r=0.251,P<0.01)及CDSS分(r=0.465,P<0.01)呈正相关,控制CDSS分后,DAS认知哲学因子分与PANSS阴性症状分的相关性仍具显著意义(r=0.250,P>0.05)。结论精神分裂症患者存在较高的负性自动思维和功能失调态度,刻板的认知方式与阴性症状存在相关,提示认知心理治疗的重要性。

大一医学生抑郁情绪与自动思维、功能失调性态度的相关性

目的评估医学院校大一学生抑郁情绪和认知模式,了解其负性情绪状态及相应的内在认知体验。方法采用抑郁自评量表、自动思维问卷、功能失调性态度问卷针对抑郁情绪及认知模式对1 707名大一医学生进行评估。结果 1 707名大一医学生抑郁自评量表得分为35.70±7.56,自动思维问卷得分为52.82±16.64、功能失调性态度问卷得分为118.00±25.92。抑郁情绪与自动思维呈正相关(r=0.346,P<0.01)。结论大一医学生存在着不容忽视的抑郁情绪,且与内在的不良认知相关。