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怎样提高高中地理学困生的学习成绩
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作者 任代强 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2018年第9期277-277,共1页
作为一名一线高中地理教师,通过多年的高中地理教学和对历年高考成绩的分析可知,大部分的文科生都认为地理是最难学的科目之一,因而高考的地理成绩普遍比较低,且低分的学生占比重比较大,即地理学困生比较多,怎样提高这些地理学困生的学... 作为一名一线高中地理教师,通过多年的高中地理教学和对历年高考成绩的分析可知,大部分的文科生都认为地理是最难学的科目之一,因而高考的地理成绩普遍比较低,且低分的学生占比重比较大,即地理学困生比较多,怎样提高这些地理学困生的学习成绩,是高中地理教师应关注和思考的问题。 展开更多
关键词 怎样提高 高中地理 学困生 学习成绩
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怎样提高血常规检验的准确性
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作者 余艳红 《家庭生活指南(下旬刊)》 2020年第2期65-65,共1页
在当今临床诸多诊断技术当中,血常规检验是最为常见的一种检测手段,也是较为基础的一种检测方式。很多患者在拿到自身血常规检验报告单的时候,往往面对表单上的诸多信息焦头烂额,但血常规的临床检测价值往往就在这些数据当中。为了充分... 在当今临床诸多诊断技术当中,血常规检验是最为常见的一种检测手段,也是较为基础的一种检测方式。很多患者在拿到自身血常规检验报告单的时候,往往面对表单上的诸多信息焦头烂额,但血常规的临床检测价值往往就在这些数据当中。为了充分发挥血常规检验在疾病诊断当中的价值,应该要注意分析检验过程中所有影响到检验结果的因素,并加以严格控制,确保检测结果的准确。 展开更多
关键词 怎样提高 血常规 检验
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浅谈怎样提高小学数学学习的效果
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作者 张保照 《新作文(教研)》 2018年第12期86-86,共1页
数学课堂教学是一种具有较强目标性的认知活动,所谓其有效性,就是在数学课堂这有限时间和空间内,通过科学的有针对性的教学活动,让学生能最大程度地参与到活动中,从而获得较大容量的数学知识,数学技能得到充分训练,掌握更多解决... 数学课堂教学是一种具有较强目标性的认知活动,所谓其有效性,就是在数学课堂这有限时间和空间内,通过科学的有针对性的教学活动,让学生能最大程度地参与到活动中,从而获得较大容量的数学知识,数学技能得到充分训练,掌握更多解决问题的方法,情感态度价值观得到充分发展。 展开更多
关键词 怎样提高 小学数学 学习的效果
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浅谈怎样提高中学生的政治素养
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作者 张伟 《新作文(教研)》 2018年第6期206-206,共1页
中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育,是一个探讨已久,而又言犹未尽的课题.教无定法,教有多法.为改变政治课教师教条条,学生背条条,考试考条条,考后全忘掉的僵化模式,真正把政治课引到素质教育的轨道上来,笔者认为应着重... 中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育,是一个探讨已久,而又言犹未尽的课题.教无定法,教有多法.为改变政治课教师教条条,学生背条条,考试考条条,考后全忘掉的僵化模式,真正把政治课引到素质教育的轨道上来,笔者认为应着重培养学生的政治素养. 展开更多
关键词 怎样提高 中学生 政治素养
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浅谈教师的人格魅力 被引量:4
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作者 魏常有 《魅力中国》 2010年第21期106-106,共1页
怎样做一名好老师,我们必须不断的思考。如果教师想要把学生培养成什么样的人,自己就应该是这样的人!这要求我们不断地完善自我,加强人格修养,以健全的人格影响学生、感召学生。
关键词 人格魅力 主要表现 怎样提高
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二○○三年人力资源管理新书推介
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《人才瞭望》 2004年第1期46-46,共1页
关键词 《组织行为学》 人力资源管理 怎样提高领导绩效》 干部选拔 怎样做人力资源经理》
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