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怎样解决学生在化学学习中“难记易忘”的问题
1
作者
杨敏
《四川省卫生管理干部学院学报》
2005年第2期124-126,共3页
“难记易忘”是中等卫生职业学校学生在学习化学时常见的问题。结合记忆心理学知识及中专卫校学生的心理特点,从激发学生学习兴趣;指导学生掌握有效的记忆方法;指导学生正确安排复习时间,采用科学的复习方法,提高记忆效果等方面阐述怎...
“难记易忘”是中等卫生职业学校学生在学习化学时常见的问题。结合记忆心理学知识及中专卫校学生的心理特点,从激发学生学习兴趣;指导学生掌握有效的记忆方法;指导学生正确安排复习时间,采用科学的复习方法,提高记忆效果等方面阐述怎样解决学生在化学学习中“难记易忘”的问题。
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关键词
怎样解决
化学学习
难记易忘
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职称材料
题名
怎样解决学生在化学学习中“难记易忘”的问题
1
作者
杨敏
机构
成都卫生学校
出处
《四川省卫生管理干部学院学报》
2005年第2期124-126,共3页
文摘
“难记易忘”是中等卫生职业学校学生在学习化学时常见的问题。结合记忆心理学知识及中专卫校学生的心理特点,从激发学生学习兴趣;指导学生掌握有效的记忆方法;指导学生正确安排复习时间,采用科学的复习方法,提高记忆效果等方面阐述怎样解决学生在化学学习中“难记易忘”的问题。
关键词
怎样解决
化学学习
难记易忘
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
怎样解决学生在化学学习中“难记易忘”的问题
杨敏
《四川省卫生管理干部学院学报》
2005
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