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题名小学生怕写作文心态的探讨
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作者
蒙秀爱
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机构
广西忻城县实验小学
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出处
《学园》
2012年第4期103-103,共1页
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文摘
作文在小学语文教学中不仅使执教者感到棘手,而且为数不少的学生也对作文有一种畏惧心理。这就在教与学之间形成了一道无形的屏障,影响着作文教学计划的顺利实施和教学质量的提高。笔者从注意创设氛围,激发学生写作兴趣,使之学会审清题意,选取典型材料,多练多写,读写结合,并以范文规范自己的语言表达方式等方面来探讨,帮助学生克服怕写作文的恐惧心态,提高学生写作能力。
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关键词
小学生
怕写作文
心态
原因
对策
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名如何培养学生的作文兴趣
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作者
陈勤
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机构
新疆第一师三团中学
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出处
《新作文(教研)》
2019年第3期0128-0128,共1页
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文摘
“语文课程标准”大力倡导“真实表达”——写作主体要写出所见所闻,写出真情实感。
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关键词
作文难教
怕写作文
学生思维受到限制
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
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题名农村初中语文作文教学浅析
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作者
陈玉良
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机构
苏州市吴江区震泽初级中学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第12期254-254,共1页
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文摘
农村语文教师最感棘手的莫过于作文教学。 农村学生普遍存在怕写作文、厌写作文的心态。 究其原因:其一,农村学生课外读物少,知识面窄,缺乏系统化训练,写作功底差;其二,教师命题缺乏新意,形式呆板,脱离中学生生活实践,激发不起学生写作的热情和兴趣。
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关键词
怕写作文
乐写作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名农村小学生“怕写”作文心理特点及解决策略探思
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作者
朱丽香
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机构
广东省台山市都斛镇中心小学
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出处
《今天》
2021年第17期135-135,共1页
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文摘
在教学实践中不难发现,小学生对写作文都有一种抵触和“惧怕”的心理,面对教师布置的写作要求一个个眉头紧锁,无法下笔。出现这样的问题归根于几个主要的原因,本文分析了农村地区小学生这种“怕写”作文的心理特点,提出了一些解决问题的关键性策略。
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关键词
农村小学生
“怕写”作文心理特点
解决策略
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分类号
G
[文化科学]
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