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何人不起故园情——思乡怀人诗的教法初探
1
作者
徐梅花
《成才之路》
2014年第32期82-82,共1页
古诗歌的教学,应该有意识地分类教学,这样才能更好地进行积累、感悟与应用。思乡怀人诗应该从"把握题目、知人论世、明确意象、揣摩尾句"四个方面进行分类教学。
关键词
初中语文
分类教学
思乡怀人诗
诗
歌鉴赏
下载PDF
职称材料
把握思乡怀人诗词的情感
2
作者
张梦琳
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第5期26-27,共2页
古代诗歌有很多抒写各种情思的诗歌:有天涯羁旅的愁思,有思亲念友的孤独,有边关征夫的思乡,有闺中怨妇的怀人,有依依惜别的深情,有情深意长的勉励,无数的诗歌道出了人们思念故乡、思念亲人的深沉而殷切之情。
关键词
诗
词鉴赏
思乡怀人诗
情感
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职称材料
题名
何人不起故园情——思乡怀人诗的教法初探
1
作者
徐梅花
机构
江苏省邳州市宿羊山初级中学
出处
《成才之路》
2014年第32期82-82,共1页
文摘
古诗歌的教学,应该有意识地分类教学,这样才能更好地进行积累、感悟与应用。思乡怀人诗应该从"把握题目、知人论世、明确意象、揣摩尾句"四个方面进行分类教学。
关键词
初中语文
分类教学
思乡怀人诗
诗
歌鉴赏
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
把握思乡怀人诗词的情感
2
作者
张梦琳
机构
河北省衡水市第十四中学
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第5期26-27,共2页
文摘
古代诗歌有很多抒写各种情思的诗歌:有天涯羁旅的愁思,有思亲念友的孤独,有边关征夫的思乡,有闺中怨妇的怀人,有依依惜别的深情,有情深意长的勉励,无数的诗歌道出了人们思念故乡、思念亲人的深沉而殷切之情。
关键词
诗
词鉴赏
思乡怀人诗
情感
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
I207.2 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
何人不起故园情——思乡怀人诗的教法初探
徐梅花
《成才之路》
2014
0
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职称材料
2
把握思乡怀人诗词的情感
张梦琳
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009
0
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