思变·破局 重塑公交高质量发展交流大会圆满举办

3月28日,福建公共交通协会主办、厦门蓝斯通信股份有限公司协办的“思变·破局,重塑公交高质量发展”为主题的交流活动在厦门举办。江西、湖北、浙江、福建等省公交协会及广西自治区道协公交分会相关领导出席活动。此次活动汇聚了来自四川、陕西、河南、河北、山东、上海、江西、湖北、浙江、安徽、广西、福建等省市60余家公交嘉宾150余人,与公共交通领域的专家学者共同探讨公交行业的创新发展之路。

5G时代电视媒体人在融媒体革命中的思变

近年来,随着5G概念的兴起和5G通信的飞速发展,媒体行业中各种融合新思想层出不穷,传媒业态也日新月异,新老媒体间的迭代重组融合空前加速。面对瞬息万变的传媒业,电视媒体人不得不为生存而战,如果我们把媒体融合看成是一场革命,那么电视媒体人在这场媒体革命保卫战中处于什么位置?发挥怎样的作用?文章对此进行简单的分析,以供参考。

普通高校美术教学思变与创新改革

美术教学改革一直以来都是普通高校的一个难题。其中,枯燥乏味的专业理论教学难以让学生产生浓厚的学习兴趣,加之美术理论教学与教学实践严重脱节,学生被动学习态度和陈旧落后的教学方法都让高校美术教育教学难以取得成效。因此,要不断思变,与时俱进地改变美术专业教学理念、教学模式、教学方法与手段,要让大学生对美术专业学习有一个清晰的认知,明晰艺术理论在艺术创作过程的重要作用,积极转变大学生美术专业学习思想观念。另外,还要通过“实践化”与“多能”培养,通过关注美术前沿性话题开展主题性讨论,采用混合式和翻转式等教学模式,以及期末采用非标准答案考试,打破传统僵化思维等改革措施,以此培育大学生美术创作新思维。

新型城镇化与城市规划思变

在全面把握创建资源节约型和环境友好型社会、建设社会主义新农村和构建和谐社会的时代背景下,本文系统阐述了新型城镇化的内涵与特征以及传统城镇化与新型城镇化的关系,提出了在此形势下城市规划如何变革以应对。

徽商的思变与“贾而好儒”

思变是徽商发迹的源泉,是徽商兴盛的奥妙所在。“贾而好儒”是徽商思变的思想源泉,对徽商的经营产生过积极影响,同时亦削弱、淡化了徽商的思变精神,致使徽商走向衰落。

思变求新,笃行致远--论歌德的三则童话

歌德三则童话《新帕里斯》《新美露西娜》和《童话》包揽了歌德思想质变的关键节点,不论是在每一则童话的内部,还是三则童话相互关联的纵向发展中,都可见他在不断地思变、提升自我:从孩童时代懵懂未知及尝试明理的求知、求解到青年求学时期对爱情及人生规划的思虑,及至人到中年跨越个体的局限而延伸至社会、国家和德意志文化的变革。个体的精神漫游、地理位移导致他思想观念的不断创生。在这一过程中,歌德对异文化的吸纳及其与其他精英个体的交往和互相启迪丰富了他的思想内涵。

从“思变”到“变思”──论近代中国公共领域的嬗变

近代中国公共领域在挑战中应运而生。从意识到“变”的必要性到致力于变革技术,从主张变法到主张变体,从制度革新到思想文化领域的巨变,近代中国公共领域走过了曲折的历程。虽然近代中国公共领域有着某些先天不足,但它对于当代中国公共领域依然有着很强的借鉴意义。

知古求新 守正思变——新工笔现象散议

21世纪以来,“新工笔”画家群体在沉寂的中国工笔画坛异军突起,发展至今,这个群体越发兴盛,不断壮大,才俊辈出。本刊自2020年第1期开始开辟《新工笔青年》栏目,由陈林教授担任本栏目主持人,陆续推出工笔画坛的优秀青年画家,以期弘扬工笔新风,为后学提供借鉴之资。

高中新课程背景下中学化学实验员之思变

新课程背景下,化学实验员的角色发生了新的变化,实验员应更新理念,从观念和行为两个方面进行思变,努力提高实验室管理水平与实验技能,实现自我的专业成长。

从复习参考题的有效教学看教师的思变精神

复习参考题,是师生在复习时的参考习题,它更重视的是沿知识的主脉络设置问题,更清晰地体现数学知识的本质.复习参考题的再加工体现了数学教师的智慧.本文以人教版必修四第一章《三角函数》复习参考题为例,用触类旁通、举一反三和相得益彰三个成语尽力概括,探索复习参考题再加工的智慧与乐趣,进而从不同角度发掘思变精神在复习课的有效性方面的重要作用.

高校创新创业教育教学之“思变”初探

"思变"以创新创业教育理念为主线,思考高校创新创业课堂实践教学变革。通过优化课程教学内容,尝试对学生和专业大类进行分层,建设创新创业实践所需的要素资源,搭建对应平台,实现定制化培养模式,充分发挥校企合作优势,推动创新创业能力培养途径的多元化,优化师资队伍,强化创新创业能力培养第一资源。

人工智能冲击下的会计思变

人工智能又称机器智能,是对人的意识和思维过程的模拟,研究如何使计算机做过去只有人才能做的智能工作。随着人工智能技术的快速发展,其应用的领域越来越多,对于很多行业都有着深刻的影响。作为一名会计人员,也深切感受到人工智能对会计行业的影响和对会计工作的冲击。随着人工智能在会计工作中的广泛应用,从事基础核算工作的中低端会计人员将逐步被取代,同时,对高端会计人才的需求将与日俱增。面对人工智能的冲击和挑战,广大会计人员应有危机意识,加快个人成长与转型,做有准备的人。

新课标背景下教师之思变

提出教学中思变是对教学过程中发生的各种情境性、具体性、个别性的问题展开研究，促进个人实践知识的增长。思变的过程是实践智慧增值的过程，认为关键是教师有思变意识和自觉性的思变能力，并能从教育的观念和教学行为两个方面来进行之思变。

思变方能行远——中职学校音乐教学有感

＂思变＂是时刻保持的警觉性,固守成规必将行之不远。我们要改变观念、改变模式、改变策略。

思变·会变·善变——浅谈初中数学变式教学

传统题海战术不仅效益低下,而且令师生苦不堪言.更新理念,倡导变式教学,提高初中数学课堂教学有效性势在必行;在合适的范围恰当地实施变式教学是初中数学教师教学能力水平的基本要求和重要体现;善于＂一题多变＂＂一题多解＂不仅大大提高课堂教学效益,而且能展现数学知识的无穷魅力,给广大师生带来诸多思考的乐趣.

“思变行远”成金融科技2021关键词

金融科技是加速器,加速着产业的数字化与金融化。高速前进的同时,也需要适当刹车,微调方向。2020年,互联网贷款、网络小贷、反垄断等监管办法相继出台,行业发生巨变,"思变行远"将是2021年金融科技的关键词,业界在反思,金融科技的变与不变究竟是什么?

砥砺前行更需“思变”“心定”加“脚动”

中国梦关乎国家的未来、民族的命运、人民的前途。实现中国梦并非一朝一夕之功,需要全国各族人民在中国共产党的领导下扎实奋进、砥砺前行;更需要"思变""心定"加"脚动",三者缺一不可。"思变"便是变革思维,只有引导思维变革才能推动工作创新;"心定"便是专心务实,只有专心务实才能发扬钉"钉子"的精神而奋力前行;"脚动"便是勇于实践、敢于实践,只有勇于实践并敢于实践才能在工作中不断开创新局面、彰显新担当。

求新 思变 立异——解题教学中学生求异思维的培养

提升学生数学素养,应让数学知识和学生的思维相结合,让学生的思维"动起来".创造各种条件或情境,让学生充分实践、体验、感悟,帮助学生将数学知识内化为数学素养,从而提高学生的个人素质.

让预习在“思变”中留根

【摘要】预习，是语文学习的重要环节，据调查表明：只有少部分“听话”的学生有每天预习的习惯，而被动敷衍预习的人占了绝大多数．还有一些学生是从来都不预习的。如何改变这样的现状，让预习“留根”优化起来？笔者积极实践．发现只要教师多从“变”字上下功夫．预习不但能成行．且能成效。

传统烙印下的思变——吴天明导演影像文本探析

电影是社会与受众的心理产物,除本身所具备的艺术价值外,还留存着重要的社会学价值。它反映着时代的进步,记录了固守的传统烙印,同样也思考着烙印的变迁。吴天明导演用影像作品忠实地描绘着其内心深处对传统延续的期望。