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德育的主体性与小学思想品德教学 被引量:2
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作者 张红菊 《基础教育研究》 2017年第24期56-57,共2页
新课程改革对课堂教育有了更高的要求,在思想品德的课堂教育中,要以学生为主体,以学生为本。德育主体性指导下的思想品德教学可以从三个方面开展:将"五个结合"落到实处,教学中强调"三个尊重",做到"三个转变&qu... 新课程改革对课堂教育有了更高的要求,在思想品德的课堂教育中,要以学生为主体,以学生为本。德育主体性指导下的思想品德教学可以从三个方面开展:将"五个结合"落到实处,教学中强调"三个尊重",做到"三个转变"。 展开更多
关键词 思想品德主体性 德育 教学
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