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增强思想品德授课的实效性
被引量:
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作者
张复满
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2002年第4期56-57,共2页
思想品德课是学校对学生进行思想政治道德教育的主渠道。在教学中 ,有四个环节值得教师认真把握 :授课内容之“理”客观、科学、正确 ,必须具备最基本的也是最重要的素质要求 ,“循理” ,“善说”。
关键词
思想品德授课
实效性
内容
素质
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职称材料
题名
增强思想品德授课的实效性
被引量:
1
1
作者
张复满
机构
泰山医学院
出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2002年第4期56-57,共2页
文摘
思想品德课是学校对学生进行思想政治道德教育的主渠道。在教学中 ,有四个环节值得教师认真把握 :授课内容之“理”客观、科学、正确 ,必须具备最基本的也是最重要的素质要求 ,“循理” ,“善说”。
关键词
思想品德授课
实效性
内容
素质
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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1
增强思想品德授课的实效性
张复满
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2002
1
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