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浅谈体育课教学中的思想品德教育
1
作者
郭志忠
《希望月报(上)》
2007年第12期309-309,共1页
体育课是学生普遍喜爱的健康课程,其教学活动则是培养学生良好思想品德的重要手段。教师利用课堂教学的各种组织方式和言传身教的榜样作用,可极大地调动学生内在的潜能,使他们在兴趣浓厚的体育技能的训练中,自觉接受教师有意识渗透于课...
体育课是学生普遍喜爱的健康课程,其教学活动则是培养学生良好思想品德的重要手段。教师利用课堂教学的各种组织方式和言传身教的榜样作用,可极大地调动学生内在的潜能,使他们在兴趣浓厚的体育技能的训练中,自觉接受教师有意识渗透于课堂教学过程中的品德教育,顺利达到体育课程中的德育培养目标。
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关键词
思想品德教育的特点
原则
途径
方法
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题名
浅谈体育课教学中的思想品德教育
1
作者
郭志忠
机构
河北省河间市华北油田第四中学
出处
《希望月报(上)》
2007年第12期309-309,共1页
文摘
体育课是学生普遍喜爱的健康课程,其教学活动则是培养学生良好思想品德的重要手段。教师利用课堂教学的各种组织方式和言传身教的榜样作用,可极大地调动学生内在的潜能,使他们在兴趣浓厚的体育技能的训练中,自觉接受教师有意识渗透于课堂教学过程中的品德教育,顺利达到体育课程中的德育培养目标。
关键词
思想品德教育的特点
原则
途径
方法
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈体育课教学中的思想品德教育
郭志忠
《希望月报(上)》
2007
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