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注重思想品德练习设计
1
作者
应拥军
《小学教学研究》
2002年第3期32-32,34,共2页
思品课中的练习在教学中至关重要,是教师教学过程中操作使用的重要环节,它对思品教学中的明理具有检测、巩固、拓展功能,对激情具有推波助澜及升华作用,对导行具有点拨、引路、导向之功效。注重思品练习的设计,是提高思品教学效率的重...
思品课中的练习在教学中至关重要,是教师教学过程中操作使用的重要环节,它对思品教学中的明理具有检测、巩固、拓展功能,对激情具有推波助澜及升华作用,对导行具有点拨、引路、导向之功效。注重思品练习的设计,是提高思品教学效率的重要手段和有效途径。
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关键词
思想品德练习
小学
思想品德
课教学
教学设计
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职称材料
题名
注重思想品德练习设计
1
作者
应拥军
机构
浙江临安市板桥乡花戏小学
出处
《小学教学研究》
2002年第3期32-32,34,共2页
文摘
思品课中的练习在教学中至关重要,是教师教学过程中操作使用的重要环节,它对思品教学中的明理具有检测、巩固、拓展功能,对激情具有推波助澜及升华作用,对导行具有点拨、引路、导向之功效。注重思品练习的设计,是提高思品教学效率的重要手段和有效途径。
关键词
思想品德练习
小学
思想品德
课教学
教学设计
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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作者
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1
注重思想品德练习设计
应拥军
《小学教学研究》
2002
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