借助红色基因促进小学生思想品质教育的策略研究

立德树人是教育工作者的重要任务之一,小学教师应注重发展学生思想品质,在教学中落实立德树人任务。红色文化是新中国之魂,红色基因是刻在中华儿女灵魂中的基因,红色基因能够促进小学生思想品质的提升,有利于将学生培养成合格的、优秀的社会主义接班人。当今时代,信息与文化的传播更加便捷、更加自由,这也容易导致部分不良文化或信息对青少年造成负面影响,而利用红色基因武装学生头脑有利于他们免受不良文化侵袭。文章首先说明了在小学生思想品质教育中渗透红色基因的价值与作用,其次分析了当前小学生思想品质教育现状,最后探讨了如何借助红色基因促进小学生思想品质教育质量的提升。

中学生思想品质教育初探

思想品质教育是一项长期而艰巨的任务，积极探索适合当代中学生特点的有效方法和途径，是我们进行中学生思想品质教育和培养取得成效的必然要求。所以，加强新时期学生思想品质教育是教育者面临的一项十分严肃和迫切的任务。

思政教师在受助学生中开展思想品质教育的策略

思政教师肩负着培养学生全面发展、促使学生身心健康成长的重要使命。在当今社会,培养学生的思想品质已经成为教育的重要任务之一,作为受助学生,其面临着各种各样的困境和挑战,思政教师更有责任帮助其树立正确的价值观和积极的人生态度。通过开展思想品质教育引导学生树立正确的人生目标,塑造积极向上的人格,提升综合素质,为其未来发展打下坚实的基础。基于此,本文探讨思政教师如何在受助学生中开展思想品质教育。

浅谈化学教学中的思想品质教育

为了提高全民族素质，教师的教学工作必须从“应试教育”转到“素质教育”的轨道上，全面提高教学质量，为培养“四有、六学”人才打下扎实的基础，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。中学化学教学大纲明确要求：化学教学中应加强思想品德教育，要寓思想品德教育于化学教学之中。

浅谈“体育教学与思想品德教育”

人的本性和道德品质不是先天的,而是由后天的社会关系决定的,并且是可以改变的。体育教学中,对学生进行思想品德教育,提高学生的道德品质而便显得尤为重要。

谈大学生初期思想政治教育

随着高等教育由精英型教育向大众化教育转变，同时随着时代发展及社会多元化的发展趋势，高校的思想政治教育面临着新的挑战；在此新形势下，大学生思想政治教育中的入学教育和低年级教育环节显得尤为重要。

21世纪大学生思想政治工作探析

人类已迈进 2 1世纪。高校大学生思想政治工作要适应不断发展的新形势 ,唯有深化改革 ,不断发展。本文结合思想政治工作的实际 ,论述了高校大学生思想政治工作改革发展的新思路。

体育教育中如何贯彻素质教育

体育教育通过实现健身的体育本质功能与育德、育心、育智等体育非本质功能，体现推动素质教育的重要价值。体育在素质教育中，具有其他学科教学不可替代的作用，能促使学生智力、体质的发展，培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。

素质教育在学校体育中的贯彻

体育教育是实现学校教育目标的重要组成部分,学校体育在贯彻和实施素质教育的过程中要注重体育教师自身素质的提高、重视对学生进行思想品质教育、重视对学生兴趣爱好的培养、重视学生心理素质的培养以及要加强课外体育活动的开展和课余运动队的建设。

素质教育层次结构与“教育理想”

素质教育层次结构与“教育理想”朱德全一、问题提出随着我国经济体制改革步伐的加快，以及现代社会市场经济和商品经济对教育内部的驱动和冲击，教育系统也就自然而然地进人了商品经济的市场，经济建设系统也介人到了教育系统的运行之中，现代基础教育对培养人才的规格要...

体育教学中的素质教育

体育教学也存在素质教育的问题。因此 ,探讨在体育教学中如何提高素质教育非常重要。

班主任进行常规教育的几点思考

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者：是学生健康成长的引路人，-是联系班上任课教师的纽带，沟通学校与家庭，社会的桥梁，是对学生进行思想品质教育的骨干力量。班级是学校最基层的工作单位，任何学校工作都要最终落在班级，而班级工作的执行者都是班主任的引领下，所以一位有威信的班主任，会使学生亲其师、听其言、信其道，他所带的班级将会成为有凝聚力、战斗力的优秀班集体。班级管理的基础是抓好班级常规管理，班级常规管理主要包括像班级纪律、学生思想教育、与家长的沟通等等方面，是班级开展各种活动的基础。在多年的班主任工作中。主要从以下几个方面入手开展工作：重新学习学生常规，让学生知道自己应该怎么做。俗话说：没有规矩不成方圆。学校有学校的规矩面对新学期，引领学生重学学校的校规校纪，显得非常必要，可以引起学生对纪律的重视。从思想上防患于未然。

论彝族体育的社会价值和教育价值

包括彝族在内的我国少数民族体育,有其特有的社会价值和教育价值.作者通过多年在民族地区高校从事体育教育和研究,认为民族体育有助于增进民族融合,有助于商品经济流通与繁荣;而且对军事武备、意志及思想品质、生产与生活技能,均有积极重要作用.

如何在小学数学教学中渗透德育教育

小学阶段不仅是良好习惯养成的最好时期也是进行德育教育的最佳时期,小学数学教学不能仅仅让学生学会知识,培养思维能力,更要肩负着德育教育的任务,本文将从思想品质教育、激发数学学习兴趣、智力发展和能力培养等方面进行论述。

谈体育运动学校的素质教育

本文对体育运动学校由“应试教育”向“素质教育”转变的必要性及其主要方面都作了探讨。

试论中学生的道德教育

在市场经济迅速发展的时期,怎样关心、教育、引导中学生选择正确的成才方向,是摆在我们面前的一个尖锐问题。近几年来的“重智轻德”,忽视中学生思想道德教育的倾向较为严重。在片面追求升学率的指挥棒下,分数决定了学生的命运,从学校、家长到社会过分注重中学生“智能”的培养,而忽视了学生的思想品质教育,致使中学生中出现了“