陈嘉庚教育的思想基点及成因分析

陈嘉庚在长期的办学实践中始终贯彻了科学有效,系统精辟的教育理念、办学宗旨、教育原则、治校思想等等,形成了富有特色的陈嘉庚教育思想,其中包含着科教兴国的战略思想、全面发展的人才观、理论与实践结合的教学观、校风学风为重点的教育管理观、尊重客观规律的治校观等等,这些教育思想的形成与陈嘉庚所受的传统文化影响,所处的时代背景。所经历的社会活动实践有着密切的关系。

如何把持农民导读的思想基点

农民阅读导读是指导农民提高对知识阅读意识理念的认识,培育农民阅读兴趣,辅导或指导农民如何进行有效地、快乐的阅读。把持农民阅读导读的思想基点,就是导读者给农民以正确的阅读方向与目标、给农民以有效地阅读方式方法。农民导读的思想基点应该为促进农民综合素质的提升、帮助农民提高科技文化水平,为农民更好地休闲娱乐等提供精神服务。

由器而道:中国青瓷学学科建构思想与理论体系

本文主要阐释“中国青瓷学”学科建构的思想基础与理论体系,讨论如下问题:一是中国青瓷学研究的思想基点问题,主要从当代文化格局的构成与青瓷学科发展趋势的角度建立中国青瓷学研究的思想前提与学术背景。二是中国青瓷学理论体系建设的价值问题,主要从青瓷文化发展思想规划和学科理论创新的角度提出中国青瓷学研究的学术价值与理论意义。三是中国青瓷学学科体系与理论范畴构架问题,大致从文化思想体系、实践理论体系和学科结构体系的角度建立中国青瓷学研究的学理格局与思想矩阵。四是中国青瓷学研究的思维路线与方法问题,主要从学术思维理念和学科研究路线的角度构建中国青瓷学的思想逻辑与理论体系。

皖籍知识分子与新文化运动——以《新青年》的安徽作者群为例

皖籍知识分子在新文化运动中是极具代表性的先进群体。随着《新青年》的创刊,在陈独秀的周围迅速地结集了以皖籍进步青年知识分子为主的作者队伍。而那些非皖籍的撰稿者们,无一不是与陈独秀关系熟稔或是有过一定的交往。地域情结固然是促成他们聚集的首要因素,但是共同的思想基点才是他们相互之间得以合作和联络的情感纽带和内在动因。