“90后”大学生思想学习生活状况调查研究——以人文社科学院大一新生为例

"90"后大学生有着非常显著的时代特征,他们有区别于"80后"大学生的思想、行为特点和心理素质,对此,有针对性的教育对策才能更好地帮助"90后"大学生成长成才。该文通过问卷调查,从思想政治、学习生活和心理健康等各个方面对"90后"大学生的思想发展变化进行分析,并提出了相应对策。

高校大二学生思想学习生活状况调查浅析

大二学生在学校教育管理工作中起着中流砥柱的作用,通过问卷调查和走访座谈了解大二学生思想学习生活状况并提出加强理想信念教育、合理引导学业生涯规划、发挥学生党员干部带头模范作用和加强家校共育四个方面指导对策,对学生健康成长具有重要现实意义。