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大学生特殊群体心理素质赏识教育情境创设
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作者 钟晖 《韶关学院学报》 2011年第11期199-201,共3页
随着我国经济体制改革的深化和社会的转型,思想认识弱、适应能力弱、心理素质差的学生形成了"大学生特殊群体",并在数量上呈逐年上升趋势。对大学生特殊群体的思想教育及其心理引导,是摆在高校思想教育工作者面前亟待解决的... 随着我国经济体制改革的深化和社会的转型,思想认识弱、适应能力弱、心理素质差的学生形成了"大学生特殊群体",并在数量上呈逐年上升趋势。对大学生特殊群体的思想教育及其心理引导,是摆在高校思想教育工作者面前亟待解决的问题。运用赏识教育理论,分析赏识教育情境与大学生特殊群体思想教育、心理引导的关系,探讨营造特殊群体大学生赏识教育情境的主要原则,可用以进一步提高大学生弱势群体的思想认识与心理素质。 展开更多
关键词 大学生 特殊群体 思想心理素质 赏识教育
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当代大学生人文素质的现状及成因
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作者 袁洪志 胡维定 《南京理工大学学报(社会科学版)》 1997年第1期43-45,共3页
关键词 人文素质教育 当代大学生 价值取向 社会道德观念 文化素质教育 思想政治教育 思想心理素质 政治思想素质 思想政治素质 自我意识
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知识经济时代的人才素质
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作者 刘厚金 《外向经济》 1998年第12期6-7,共2页
知识经济迅猛而来,21世纪必将是知识经济占主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济发展形态,直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。对此,专家们指出,持续创新能力和大量高素质人才是发展知识经济的关键,而教育又起到... 知识经济迅猛而来,21世纪必将是知识经济占主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济发展形态,直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。对此,专家们指出,持续创新能力和大量高素质人才是发展知识经济的关键,而教育又起到至关重要的作用。对知识经济时代人才... 展开更多
关键词 知识经济时代 知识经济人才 创新型人才 人才素质 思想心理素质 发展知识经济 创新能力 素质人才 道德素质 国家竞争力
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我国面临的非农化问题与农民素质的提高 被引量:1
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作者 吕苹 卢福营 《许昌学院学报》 CAS 1996年第3X期18-21,共4页
我国面临的非农化问题与农民素质的提高吕苹,卢福营我国于80年代开始迅速加快的非农化进程,现在显然受到了农民素质低下的严重阻滞。因此,如果适应非农化的需要,实现农村的教育转轨,推动农民素质的提高,已成为农村教育面向市场... 我国面临的非农化问题与农民素质的提高吕苹,卢福营我国于80年代开始迅速加快的非农化进程,现在显然受到了农民素质低下的严重阻滞。因此,如果适应非农化的需要,实现农村的教育转轨,推动农民素质的提高,已成为农村教育面向市场、面向现代化的重要课题。一所谓非农... 展开更多
关键词 农民素质 非农化问题 农村教育 文化程度 非农转移 思想心理素质 转移农民 非农产业 就业结构 农村工业化
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网络背景下突发事件对大学生心理的影响
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作者 陈建 刘鹏 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2015年第5期118-119,共2页
分析网络环境下突发事件对大学生心理的影响,并就如何应对突发事件对大学生的影响问题提出建议:一增加教育指导途径,引导大学生形成正确的认知;二采用情景教育的思想教育模式,让大学生学会控制情绪。
关键词 网络环境 突发事件 大学生心理素质思想教育
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素质教育取向下的英语教学
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作者 彭益清 《湖南商学院学报》 2002年第1期113-114,134,共3页
教育的目的、目标都是培养以创新能力为核心的人的素质 ,英语教学应该是实现素质教育的手段或组成部分。在进行素质教育的英语教学中 ,老师除了自身素质的提高外 ,还需从三个方面加强素质教育 :语言素质 ,跨文化素质 ,思想心理素质。
关键词 素质教育 英语教学 语言素质 文化素质 思想心理素质
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让学生真正成为课堂的主角——初中思想品德课的新尝试 被引量:1
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作者 万伟忠 《中国科教创新导刊》 2013年第33期209-209,共1页
初中思想品德课程的教学目的,是与学生的实际相结合,发展学生的主体性,将课堂教学要求转化为学生学习的需要,以便发挥思想品德课程的高效性,从而提高学生的思想品德与心理素质。
关键词 互动思想品德高效性心理素质
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新时代背景下的农村体育教师自身素质构建
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作者 骆其伟 《科技信息》 2013年第19期317-317,359,共2页
本文旨在探讨在新时代背景下的农村体育老师在体育课程教学和自身素质构建。农村小学的体育教学因其主、客观等诸多因素的影响,在实施过程中总得不到理想的效果。这些因素主要包括体育教师的数量与质量,学校的硬件设施配备,人们的体育意... 本文旨在探讨在新时代背景下的农村体育老师在体育课程教学和自身素质构建。农村小学的体育教学因其主、客观等诸多因素的影响,在实施过程中总得不到理想的效果。这些因素主要包括体育教师的数量与质量,学校的硬件设施配备,人们的体育意识,区域差别以及传统习惯等。随着21世纪教育大发展的到来,以及学校体育功能的不断扩大,学校体育已经进行了一轮教育教学改革———体育课程教育教学改革,我们学校教育工作也发生了巨大的改变,有原来的"应试教育"向"素质教育"的转变,作为农村体育教育工作者———一线的体育教学工作者,面对新形势,在体育课程理念下应该怎样重构自身的素质呢?在这里笔者通过对小学农村体育教学存在一些问题与现状的分析,最后阐述了体育教师自身素质构建的要点。 展开更多
关键词 忠于职守 追求上进 思想心理素质 探索教学
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Study of contemporary college students' psychological characteristics
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作者 Zhu Ruihua 《International English Education Research》 2015年第8期55-56,共2页
With the progress of the society and the development of economy, our countries have made a stronger demand for talents cultivation. The talents should qualified with strong professional ability as well as good psychol... With the progress of the society and the development of economy, our countries have made a stronger demand for talents cultivation. The talents should qualified with strong professional ability as well as good psychological quality to adapt to the growing challenges, College students, a new generation of young people shouldering the historical mission and the important responsibility of the country, are under the great pressure from family, school and society. All of these will aggravate their negative psychological emotions with the formation of complicated personality, which not only go against the growth of young talent, but also drive hidden troubles to the stability and harmony of the social. Plunging into the students' life and deeply analyzing their psychological characteristics with timely manners of solving psychological problems will accelerate the ideological and political education and promote talents cultivation with more modem intellectuals for our country. 展开更多
关键词 college students psychological educatio psychological characteristics.
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试论21世纪高等师范院校英语教育专业学生基本素质要求 被引量:5
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作者 薛常明 《福建外语》 2000年第2期20-25,共6页
本文认为高师院校英语教育专业学生至少要具备三个方面的素质 ,才能适应 2 1世纪的中学英语教育 ,即具有良好的思想心理素质、有丰富的语言、文化和教育理论的知识以及基本的教学技能。
关键词 高等师范院校 英语教育专业 思想心理素质 教学技能 教学质量
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刍议互联网时代农村学校心理健康教育存在的问题及对策
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作者 许银香 《新智慧》 2023年第27期65-67,共3页
小学阶段正是学生思想心理素质发展的关键时期,在此时有效地开展心理健康教育工作,能保障学生以健康的心理学习知识,让学生成为身心健康与快乐发展的人才。因此,农村学校应转变传统的教育观念,重视心理健康教育工作,发挥互联网的种种优... 小学阶段正是学生思想心理素质发展的关键时期,在此时有效地开展心理健康教育工作,能保障学生以健康的心理学习知识,让学生成为身心健康与快乐发展的人才。因此,农村学校应转变传统的教育观念,重视心理健康教育工作,发挥互联网的种种优势,促进心理健康教育工作的开展,更好地为学生的健康成长发展提供保障。 展开更多
关键词 学校心理健康教育 互联网时代 心理健康教育工作 存在的问题及对策 小学阶段 健康的心理 思想心理素质 健康成长
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