浅议专业教学与思想情操教育的互相促进

作者通过几年教学实践中教学方法的改革,将专业内容的有关原理与道德情操的修养有机结合在一起,使学生从自然科学的角度去理解爱国主义、集体主义、社会主义和良好的道德修养,并用这种理解促进所学专业知识的理解和掌握.

初中政治教学中如何培养学生的思想情操

在新课程不断改革的教学背景下,新的教学理念要求初中政治教师在初中政治教学过程中,应加强学生思想情操的培养,这是时代高速发展的趋势,也是教育改革的要求。从小康社会到“三个代表”,从和谐社会到和谐世界,都体现了思想情操的提升。对初中学生而言,如何正视自己的政治思想的非常重要。但是,初中政治教师在对学生进行知识讲述的过程中应掌握思想政治教育的灵魂,讲求教学方法,尽自己最大的努力把思想教学工作落到实处。我们都知道初中生的接受能力和领悟能力是有一定限度的,如何在有限的环境下培养学生的接受能力和领悟能力是当前初中政治教师亟待解决的课题。本文主要是探讨初中政治教学过程中如何培养学生的思想情操。

丰富文化生活 陶冶思想情操——省厅开展文体活动掠影

匆匆忙忙,岁月流逝,又是一轮马年临近。辛辛苦苦干了一年的劳动保障系统干部在开好全省动保障工作会议的同时,也把迎新春庆佳节的元旦春节系列活动红红火火地开展起来了。厅党组两次听取两节活动情况汇报,党委、工会、妇委会、共青团,联起手来群策群力,积极组织。厅机关及直属单位以文明健康欢乐祥和为主题、不铺张、不浪费,出点子、想办法、搞活动,把新春欢庆的锣鼓敲起来了,大家热热闹闹、和和美美过一个欢乐、祥和、廉洁、节俭的"两节"!乒乓球赛、篮球赛、扑克赛、登山赛、书画展、春节游园及春节联欢会等依次在元月的每个双休日展开。大家猜谜语、夹球、练乒乓。

让学生的思想情操在思想政治课上得到熏陶

现代社会是个人价值呈多元发展的社会，当代中学生思想多元，自主意识强烈，精神需求旺盛，因此，情感世界常常和教师的发生碰撞。

注重音乐欣赏 提高思想情操

音乐欣赏能力是当代大学生必备的素质之一,是体现当代大学生综合素质的一个很重要的方面。其实音乐对于我们而言是一个相当熟悉的词汇了,不管是生活、学习、娱乐,甚至在路上闲逛,都能听到音乐。优美的音乐可以让我们得到精神上的愉悦和乐趣。

辛勤耕耘,卓越贡献——追忆梁先生的思想情操和学术成就

梁方仲教授(1908.7.19—1970.5.18)广东番禺人,当代著名中国经济史学家,中国科学院经济研究所,中国经济史研究室的奠基人之一。他的《一条鞭法》、《明代粮长制《中国历代户口、田地、田赋统计》等是国内外学术界公认的有关问题的经典著作。去年是梁方仲教授八十诞辰之年,十二月五、六两日在广州中山大学召开了纪念梁方仲单位学术讨论会。会议的参加者公同缅怀梁教授的为人、治学方法和学术业绩,同时又交流了各自的最新研究成果。本刊特选讨论会的部分论文编成此辑,以作纪念。(编者)

思想情操的培养——利用电教手段开展少先队活动

当下处于信息发展的时代,小学生能够拥有健康的情操,在学习文化知识的同时发展综合素质,是一个重要的课题。少先队担任者学校的德育工作,学校的少先队辅导员,要借助多媒体、网络等电子信息技术的优点,为开展少先队活动做出贡献。本文叙述了少先队利用现代信息技术的必要性,之后利用电子信息技术教学手段开展少先队活动,培养学生的高尚思想情操进行了分析。

钱学森的科学思想和科学精神

钱学森的科学思想和科学智慧使他成为一代科学大师和科学帅才;而坚定的政治信仰与信念、高尚的思想情操与品德,忠于祖国、热爱人民、献身祖国现代化事业,追求真理的高贵品质和科学精神,则是他成为我国现代史上一位杰出的科学家和思想家,科学大师的根本原因之所在。

中考语文名著阅读备考策略

随着统编版语文教材的全面推广,以及国家针对素质教育建构之下“双减”教育体系的全面落实,对初中语文中名著阅读的检测比重正在不断加大。众所周知,名著有着较高的人文价值和艺术价值。实践表明,名著阅读开阔了学生的视野,陶冶了学生的思想情操,不仅如此,学生通过名著阅读量的积累,厚实了语文核心素养,由此提升了自己的阅读能力与写作能力。

崇高的思想境界——高校共产党员先进性教育的目标

结合高等学校共产党员先进性教育的基本特点,指出祟高的思想境界是高校共产党员先进性教育的目标这一论点。从境界与学养———高校共产党员的追求;崇高的思想境界———高校共产党员先进性教育的目标;马克思主义政党理论———高校共产党员思想境界的理论基石;公而忘私的奉献精神———高校共产党员思想境界的重要表现四个方面进行了论述。最后指出,提高思想道德修养、提高思想境界是高校共产党员先进性教育的前提,也是先进性教育要达到的更高目标。

增强思想政治工作的针对性与实效性的几点思考

学习中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中对增强思想政治工作的针对性和实效性的要求 ,做好思想政治工作增强两性 ,首先应从研究处理好思想政治工作与发展生产力 ,精神鼓励与物质鼓励最基本方面入手。通过在研究新情况、新变化、新问题的过程中 ,达到思想政治工作的效果。

小学历史教材中爱国主义思想教育因素的开掘

小学历史教材中爱国主义教育内容十分丰富,充分发掘这些爱国主义思想教育因素,激励学生提高民族自尊心和自信心,培养民族自豪感,继承光荣的民族传统,滋生为祖国为人民而献身的精神,是历史教学的一项严肃的政治任务。如何发掘爱国主义思想教育因素呢? (一)统治阶级人物中的爱国主义教育因素对统治阶级的看法应该用历史唯物主义的观点去加以分析,看他们的作为是否有利于推动社会的发展、人民生活的改善,是否有利于民族的团结、国家的统一。如秦始皇统一六国,结束分裂局面,创建我国历史上第一个统一的封建国家,以后推行郡县制度,统一钱币、文字、度量衡,修筑万里长城;

高职生思想道德方面存在的问题及对策

为适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的要求,国务院下发了《大力发展职业教育的决定》,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点.……

试论审美教育在思想政治教育工作中的作用

审美教育是对大学生进行立体化思想政治教育中的一个重要侧面。下面,我们就这一侧面进行一些探讨。 美育,就是审美教育。马克思主义美学观认为,美是劳动创造出来的。因此,美原本就是劳动者的财富,应该属于劳动者自己。但是,千百年来剥削阶级剥夺了劳动人民享受美的权利。我国解放后,又由于“左”的思潮影响,视美为害,把美学当成资产阶级货色加以批判和抵制。美学领域一度成了禁区。审美教育因此一直遭到冷落。近些年来,才在美学界重又掀起研究高潮,审美教育也才开始引起人们的重视。要求普及美学知识,实施审美教育的呼声已愈来愈高。

爱国主义教育是学生思想政治教育的重要内容

爱国主义是一面召唤中国各族人民为祖国的统一、繁荣、强大而献身的伟大旗帜。千百年来,无数仁人志士崇高的爱国主义精神,不断激发着人们对自己祖国和人民无限热爱和高度的责任感。今天,发扬爱国主义的光荣传统,深入进行爱国主义教育,宣传共产主义思想,为“四化”培养又红又专的社会主义建设人才,乃是高等学校政治思想教育的一个重要内容。最近,通过部分学校调查发现,由于长期左的思想干扰,爱国主义教育一直没有放到应有的位置上。

简论学校思想政治工作的渠道

党在学校的思想政治工作,是学校坚持社会主义办学方向的根本保证。开展学校的思想政治工作,就要采取多条渠道和多种途径。这些不同的渠道和途径,各从不同的侧面担负着不同的思想政治教育任务,它们互相配合、互相补充、互相影响和促进,成为实现学校各项目标的强大推动力,共同完成学校思想政治工作的总任务。