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浅谈课堂教学如何有效提高学生的创新能力
1
作者
郭秀梅
《科技创新与应用》
2011年第24期232-233,共2页
创新教育是教育的最高境界,它的目的是通过教育,充分挖掘和调动每一个受教育者的潜能,使其变得更善于思考、更有追求,变成更完善更成功的人。现时一些教育观念和教学方法与创新教育的要求有较大的差距,甚至阻碍了创新教育的发展。...
创新教育是教育的最高境界,它的目的是通过教育,充分挖掘和调动每一个受教育者的潜能,使其变得更善于思考、更有追求,变成更完善更成功的人。现时一些教育观念和教学方法与创新教育的要求有较大的差距,甚至阻碍了创新教育的发展。本文主要针对思想政治课如何有效提高学生的创新能力进行分析探讨,仅供参考。
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关键词
思想
政治
:
创新能力
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题名
浅谈课堂教学如何有效提高学生的创新能力
1
作者
郭秀梅
机构
楚雄医药高等专科学校
出处
《科技创新与应用》
2011年第24期232-233,共2页
文摘
创新教育是教育的最高境界,它的目的是通过教育,充分挖掘和调动每一个受教育者的潜能,使其变得更善于思考、更有追求,变成更完善更成功的人。现时一些教育观念和教学方法与创新教育的要求有较大的差距,甚至阻碍了创新教育的发展。本文主要针对思想政治课如何有效提高学生的创新能力进行分析探讨,仅供参考。
关键词
思想
政治
:
创新能力
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈课堂教学如何有效提高学生的创新能力
郭秀梅
《科技创新与应用》
2011
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